小典藏愛閱讀

《阿里山不是一座山》新書發表 揭開群山背後的歷史與風景 特別邀請高中生試讀 內容更貼近大眾閱讀
《阿里山不是一座山》以阿里山藝術創作盤點的基礎，藉日治時期的藝術創作來談阿里山與鐵路，讓阿里山豐富的自然資源與人文歷史更...
愛閱讀｜《守護者的不可能任務》思考有多寛廣，未來也會有多自由：一次超越的心靈旅程
當我們習慣於自己的想法，又以這種方式不受阻礙地觀看世界與他人時，會覺得自己是自由的，但習於自己的思考模式，又是一種無形的...
有怪獸，有怪獸，到處都是怪獸！ 桃園市兒童美術館「從野獸國出發—有怪獸主題書展」，讓怪獸陪你長大！
本次主題書展從經典繪本《野獸國》出發，精選世界各地怪獸主題的繪本作品，帶領大小讀者探索藏身在書中千奇百怪、充滿獨特個性的...
愛閱讀｜宋珮老師導讀：畫中的樹可能並不安定──從「動態的平衡」看《我的眼淚果醬》
瑞典圖畫書作家、畫家艾娃・林斯特(Eva Lindström)在《我的眼淚果醬》裡，也讓樹在畫中扮演重要的角色。
愛閱讀｜《小不點，快跑！》──長谷川祐次的友誼與愛之作，繼《在我被吃掉以前》後再次引動閃閃淚光
長谷川祐次以其溫暖畫風和直指人心的敘事節奏，刻畫了動人的故事，告訴讀者即使身處充滿危險的環境裡，仍會有一群夥伴願意無私陪...
愛閱讀｜擁有國際視野的庄頭書店──籃城書房《旅讀的理由： 城市山海，閱覽詩意【島讀臺灣2】》
「籃城書房」位於南投縣埔里鎮籃城里，這裡是個小農村，書店距農田不過幾步之遙，甚至直接以村落命名，確是鄉間一書店無誤；至於...
愛閱讀｜膽小、害怕、驚慌 二十世紀初的兒童新主角《我們可以透過閱讀學習情感嗎？》
最大的問題不是兒童會被他個人的恐懼糾纏，就如當時美國的兒童心理學家定義的那樣，最大的問題是這孩子會因為意識到自己的膽小與...
愛閱讀｜兒童文學作為情感學習的場域《我們可以透過閱讀學習情感嗎？》
當他到了可以閱讀的年紀時，別讓他錯過《愛麗絲漫遊奇境》、《原來如此的故事》和 米恩的作品等所帶來的喜悅與薰陶……去找一張...
愛閱讀｜《千島傳說》跟著緹絲，乘鯨破浪探索千島之謎
「千島傳說」則以獨特的千島世界，將大海塑造成一個既遼闊又親切的冒險舞台，鼓勵孩子們跟著主角緹絲勇於探索。
愛閱讀│跳脫情緒，以靈活變通的思考方式解決衝突與困難《中小學生必備！問題解決力的思辨工具書》
在每一場提問與思辨中，更加認識自己，形塑出個人價值觀，不討好亦不故作姿態，並知道如何尊重別人，那麼我們就能用更顧及關係的...