藝術教育

【專題｜來看肖像畫!】03. 讓肖像畫開啟你與孩子對「時代」的觀察與思考！運用藝想思維方法參觀奇美博物館時代的臉孔特展
建議先給孩子和偶像相遇吧的期待心情，挑選1-2位您和孩子都認識、而且心有所感的對象，作為和這個展覽、以及大時代相遇的入口...
【小典藏｜愛閱讀】跟著幼教老師の日常一起讀「有時候會需要用到的藝術類繪本」！
《在美術館裡逛一天》是我最喜歡的繪本之一，有時候帶著小小的孩子要進入較安靜的場所，其實不太容易，大人可以透過繪本中畫出的...
【專題｜來看肖像畫!】02.捏塑臉孔與身體! 繪本《皮皮的自畫像》大玩自畫像vs.肖像畫!
藉由繪本《皮皮的自畫像》來和孩子分享創作上的多元性，引導孩子關注自己的感受。透過「互動式」的肖像畫創作與身體的雕塑遊戲，...
【專欄│芬紛聊天】藝術參與的平等，芬蘭的藝術測試員計畫
藝術測試員計畫的目的是消除一般人認為藝術是遙不可及的想法，創造人人皆可接觸藝術的機會，並為學生提供難忘的藝術體驗和實踐證...
【小典藏│藝術教育】紙玩藝
準備許多回收紙，讓小朋友們動手揉一揉再進行黏貼、學齡前的小朋友也可以直接粘在樹枝上，完成一棵棵小樹。
【專欄｜ART WITH PANDA】「這場活動究竟為誰而辦？」一場親子導覽的反思
我們知道學習是一個循序漸進的過程，在展覽中打造教育活動也是如此，因此我們奉行「少即是多」的原則，選件不在多而在精。
【小典藏｜愛看展】北美館兒藝中心「跟你說個故事」──首波主題「雲朵不見了」，以敘事創造想像世界的奇幻之旅！
北美館兒藝中心推出全新教育計畫「跟你說個故事：雲朵不見了」。首波主題「雲朵不見了」呈現王雅慧、張碩尹、張嘉穎、黃海欣、廖...
【小典藏│藝術教育】看繪本聊聊空間小創意
喜歡在教學前以繪本和小朋友們進行探討，發現繪本真是教師們的好朋友呀！這篇文章將分享在教學經驗中關於空間的小小心得。
【小典藏｜愛閱讀】來看！藝術家的自畫像 ─親子在高美館裡與畫對話
中秋連假最後一天午後，在迷人的微光中《甘露水》與不同的《自畫像》遙遙相望，我們循著這道「光」彷彿穿越了時空，來到了這群前...
【小典藏│藝術教育】看繪本玩遊戲
引導孩子認識藝術，從繪本入門是不錯的方法之一，透過繪本的圖文，以潛移默化的方式或者有趣的遊戲方式來引導小朋友多元的認識藝...