面對一箱箱繪本，我常用圖像決定翻閱與否。可是選擇會形成偏好，偏好則容易畫上框界，框界變成侷限，最後一不小心就限縮了閱讀範...
孩子做的所有事情都是為了成長，也就是為了走出自己無能為力的狀況，以自己崇拜的英雄為榜樣，讓自己在現實當中變得更強大。讓自...
本次特展以古今中外與鳴蟲相關的故事、詩詞揭開序幕，接續從科學的角度探討鳴蟲的行為與生態價值，幫助觀眾理解這些昆蟲在自然界...
今天就要前往位在美國漁人碼頭，第15號碼頭的Exploratorium探索博物館，參觀這間以科學互動裝置著稱的學習場域，...
透過熟悉AI的技術，教師可以使用它們來創造富有意義、與眾不同的互動學習體驗。透過讓學生接觸AI，可以幫助他們在離開校園進...
繪本主題展示空間裡，左邊以獎項為區分，展示安徒生、凱迪克、波隆納等得獎作品。後方則是「今天的繪本」，如適合國高中生的繪本...
放學後，可看到孩子們神采奕奕的穿著不同運動隊伍的衣服，到不同的運動場地練習。雖然縮短了在學校的時間，但學習其實並沒有減少...