曾有一次機緣遇到視障者，並協助他走路到約莫八百公尺遠的目的地，第一次陪伴「視障者」，才驚訝的發現，原來路上有這麼多障礙，包括騎樓前的盆栽、隨意停放的機車、商家門前禁止停車的鐵桿、店鋪騎樓高低落差的小階梯、突出堆放的物品、路邊的水坑、紅綠燈等，連明眼人都需要處處小心的避開與閃過，也體會到視障者在生活上有這麼多的障礙。也不禁思考，若有更多的人能對視障者多一點的理解，或許在環境上可以提供體貼的設計與適當的關懷。
圖片1｜國際身心障礙者年，「視障者與導盲犬」首日封，英國1981年3月25日發行
這是一封「戴著墨鏡的男士牽著一隻狗」的郵票與首日封，充滿韻味並富有歷史感（圖片1）。原來這是英國於1981年配合「國際身心障礙者年」所發行的「視障者與導盲犬」郵票，發行至今恰好四十年。視障者在生活上必須依靠手杖，或者家人、朋友的幫忙，若能有的導盲犬的協助，則許多時候能使視障者輕鬆的行動，因此也有人比喻導盲犬如同視障者的眼睛。英國是在1931年成立導盲犬協會，這一封首日封上除了有郵票發行當日的紀念戳，也可從上面的字樣：「Guide Dogs Golden Jubilee Wallasey．25 March 1981」（1981年，英國導盲犬協會成立五十周年），傳達英國關注視障者與導盲犬，這也是一封集合了郵票、郵戳、與首日封圖案主題相呼應的紀念首日封。
然而，除了郵票之外，首日封上的插圖也值得細細品味，例如這一封「盲人與導盲犬」手繪圖案，便有著布面般的立體觸感，細緻閃亮，加上畫面四周金色浮雕邊框，相較一般平面印刷的紙質，絲綢材質的首日封，具有獨特的華麗感與藝術性。（圖片2）
英國於「國際身心障礙者年」發行的郵票，除上述的「視障者與導盲犬」，還包括「比手語的聾人」、「輪椅上的身心障礙者」、「用腳繪畫的藝術家」等計四枚一套的郵票。 「比手語的聾人」（圖片3）郵票圖案是「四雙手在比著手語」，經查詢英國手語對照表，原來郵票上手語傳達的意涵，是字母「D E A F」，為「聾人」之意，也傳達了聽力障礙的聾人可透過手語與人溝通。
我國在1981年2月19日也因應「國際身心障礙者年」，發行相關郵票（圖片4）。郵票圖案是以連體嬰分割前後的姿態為主題，背景的燭光則象徵關懷身心障礙者之愛心，右上角是國際身心障礙者年的徽誌。
近幾年，台灣的童書越趨多元化，開始關注身心障礙者（包括視障者與聽障者/聾人）等主題，並相繼出版上市。例如翻譯自斯洛伐克的《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》（圖片5），是一本關於視障者的長篇童話故事集。
圖片5｜《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》，文：卡科萊娜、莫拉科娃、莎曼拉，圖：卡科萊娜、波適馬、伊白絲，譯：梁晨，四也，2020年
書中主角米米是無法用眼睛看世界的盲眼人，與熱情開朗的明眼人莎莎，在七個篇章中，展現兩個女孩溫情的友誼。米米雖然看不見，但是，可以用「指頭」觸摸玩具；用「鼻子」、「舌頭」看世界；用「耳朵」聽見下雨時的顏色；用「感覺」去找小黃魚。米米帶著莎莎一起用五官感受世界，穿梭於想像與現實之間冒險（圖片6）。
例如，在〈再見吧！灰顏色〉一起進入漆黑的魔幻城堡，幫助灰阿姨打開心房，克服對色彩的恐懼；在〈配對卡片婆婆〉，莎莎用關懷與創意，加上雙胞胎裁縫婆婆的協助，讓米米也可以玩卡片配對的「觸覺記憶」遊戲；在〈隱形魚〉，米米和莎莎甚至玩起了「躲貓貓」！透過尋找隱形魚，讓讀者領悟：「不是所有的生物都完全一樣，接受和你不一樣的人，給予更多的善意和體貼。」
圖片6｜《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》，頁92–93。
盲眼人米米打破眼睛看不見的限制，一樣可以透過其他的感官以及想像力體驗世界、認真生活。因此在插畫中，米米張著大耳朵「看」世界，用想像力徜徉在奇幻繽紛的多彩世界中（圖片7），似乎也喚醒了讀者對五感（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）的共鳴。
圖片7｜《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》，頁81。
《改變世界的六個點—15歲的點字發明家》（圖片8），是一本傳記圖畫書，讓讀者認識盲人點字系統的發明家路易·布萊葉（Louis Braille）。
路易從小就非常聰明，也充滿著好奇心，有一天不小心被錐子刺傷眼睛，又引發感染，從此雙目失明再也看不見。
雖然全家想盡辦法幫忙，例如爸爸做了木手杖協助走路；哥哥教吹口哨學習辨明前方是否有阻礙物；姐姐們用乾草做字母模型協助學習字母辨認；媽媽用骨牌讓路易學習觸覺，但是，路易最希望的是和其他小孩子一樣的閱讀。於是，小路易進入盲人寄宿學校就讀，而學校的惡劣環境讓小路易常常生病。即使如此，路易仍堅持不懈的努力和嘗試，經過不斷的摸索幾百種方法，最後終於發明了點字系統，那一年路易才十五歲。
盲人點字系統主要在於運用六個突起的點，組成文字進行閱讀，路易不僅完成自己的夢想，也造福了全世界所有的盲人。
而《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》和《改變世界的六個點》，不僅是可以讓讀者認識視障者的童書，在書籍封面書名文字的下方，也特別加上點字符號，例如《米米和莎莎：不怕黑的好朋友》便在封面書名的下方，加上立體突起的臺灣點字符號（圖片9）。
《改變世界的六個點》除了封面書名下方，在蝴蝶頁也細心的加上盲人使用的注音、英文以及數字的點字符號。（圖片10）。
讓孩童也能認識盲童閱讀的方式，並認識這位影響盲人深遠的偉大發明家。
另外，除了視覺障礙者的童書，關於聽障者手語的書目也值得關注，例如翻翻書《小熊在哪裡？》（圖片11），以小主角聾孩子尋找小熊在哪裡，並透過翻頁的趣味效果認識手語，是國內第一本關照幼兒聽障的手語繪本。
圖片11｜《小熊在哪裡？》，文：kiki，圖：許匡匡，四也，2019年。
1981年被訂為「國際身心障礙者年」後，聯合國大會更於1992年10月通過，宣告每年的12月3日為「國際身心障礙者日」，鼓勵社會大眾關注身心障礙者，期望大家看見他們的能力，並一起手拉手互相支持。透過「國際身心障礙者年」發行相關之紀念郵票，以及從童書裡認識「看不見」—視覺障礙，讓讀者透過書中主角，學習用不同的角度體驗與理解，並學習尊重接納每一個人，而能給予更多的關懷與善意。
其他視障者相關繪本參考：
