【馬尼尼為｜繪本專欄】如何把書的結構和內容完美結合──100年後再看the slant book《斜書》

　有意識地在書的內容（文、圖）排列、設計上挑戰書溝（這條裝訂中切線，總是把跨頁畫切成兩半！）的作者總是不乏其人。例如《誰都不准通過！》(原文書名: DAQUI NINGUÉM PASSA，文 Isabel Minhós Martins，圖Bernardo P. Carvalh)，把書溝左右切成兩個世界，有個士兵奉命守在（書溝）線上，命令誰都不準通過……..除了這個令人叫好的點子，結尾也收得很出人意表，那位敗北的軍官（大家都違反他指令跑到隔頁去了）突然跳出故事，和你（讀者）說話：夠了！我要離開這本書，誰要當童書的英雄呢？

　早在一百年多前留意到書的形式：正／長方外觀、中間裝訂、左右對稱、一頁頁翻產生的連續動作，並想打破書純作為文字的載體，而想好好利用書的形式的先鋒，Peter Newell絕對是其中之一。他留給我們幾本非常經典的書（簡中譯《顛倒書》及《斜坡書》、還有《火箭書》、《洞書》），光從他對書的命名皆有「書」一字就略知。

　先說《斜坡書》好了，就是有個小貝比家住在斜坡上，有天保姆推他出門時不小心失手了，娃娃車就一路滑，書設計成斜的，正好讓畫面中的推車滑進書溝，字也是斜的，剛看有點不習慣，字和畫都要滑進書溝裡了，但在稍微調整角度看看：左頁往下一點，就會舒服些（當你這樣調整書，右頁的畫就更斜了！）。此書斜成若一隻蝴蝶，又打圓角，絕對是好設計（不做圓角、精裝的話，這斜尖出來的部份很容易折損）。

　每一個畫面皆是十足的動感中的動感，展現事間正當中的「尖叫」瞬間，畫面中不少都是Ｏ形唇的、瞪圓眼的大人，若要自行配音的話，就是一連串的尖叫沒錯。可文中冷靜的敘事者，娓娓道來，說娃娃車撞上提著一籃鷄蛋的農婦，整籃破蛋倒扣在婦人頭上（你笑得出來嗎？），或是撞上一張滿滿食物的野餐墊，美好精緻的點心被輾爛、一團狼藉，且壞了貴婦貴爺的興致，一伙無不怒罵，可那位闖禍的娃娃，卻是一臉天真完全樂在大人的反應當中！我們可以想像講這本書給小孩聽時，大人和小孩截然不同的感受！小孩興奮、開心得不得了，大人可就「有這麽好笑嗎？」。這種惡搞、碰撞、撞飛的「笑點」只有小孩子才能笑得出來（別太認真看待童書情節），有小孩的人更能體會這種小孩很爽、大人臭臉的情境。

　說書人繼續冷靜地述說著：一如故事的開頭，最長的夜晚總有結束的時候，這台娃娃車也是，你可能指望，停止它的失控。

　它撞上了樹墩，小貝比飛了出來，不偏不倚地跌穩坐在稻草堆上，安全著陸！！！好了，經歷一連串、二十多頁的有驚無險，你心中穩穩知道，最後一定會沒事的，這就是童書（嗎？）（還是人生？）

Peter Newell，the slant book, original 1910

註：Peter Newell的書都是公版的，有不少線上閱讀、下載全書平台。