親子共讀

【小典藏|愛閱讀】《讀經典,玩遊戲:練就文學素養力》打造「心」地圖──《紅髮安妮》的想像魔法
你了解自己的生活環境嗎?會不會因為每天與它共處,習慣成自然,覺得一切平凡單調呢?如果能和安妮一樣,使用一點魔法,加入想像...
【專題|泡在繪本裡-愛書人的秘密基地特輯】23.我家隔壁是書店!閱讀就是生活一部分。桃園「夏樹書屋」
生活裡有書,跟喝水一樣自然,巷弄裡的夏樹書屋,是千萬買鄰難得的書店。對於文字的深耕與熱愛,夏老師從書寫到閱讀默默耕耘,不...
【小典藏|愛閱讀】讀《雷蒙.布力格》:他用畫筆描繪了人類的一切
「雪人飛起來是有道理的,因為雪從空中飛下來。」布力格說,當雪人融化時,他告訴我們的是:事情都會過去的。
【專欄|與故事為伍的人】獨一無二的時光,你我專屬的時光——讀《誰來陪我唸故事書?》
由於結合經典創造新意,不論是成人或孩童,都能讀出一番滋味!故事從孩子希望成人共讀,到與角色共玩,最後由孩子唸讀,成人反而...
【小典藏|愛閱讀】讀《雷蒙.布力格》:幽默是他一貫的表達方式
布力格樸實地描繪了樸實的人物。他的道德和藝術準則是不矯揉做作。他注視著平民底層的生活,但從未投以傲慢目光。他精確而細膩的...
【小典藏|愛閱讀】書信文體的致命魅力——讀《寄給露露的包裹》
吳語緁的《寄給露露的包裹》就是一本典型的「書信繪本」,在眾多的經典之後,她要如何以同樣的元素玩出新的花樣呢?讓我們一起來...
【專題|泡在繪本裡-愛書人的秘密基地特輯】22.我們都要好好照顧自己的情緒-兒童藝術治療師開的「仙子粉兒童繪本屋Pixie Dust Children’s Bookshop」
如同藝術創作,繪本故事是透過他人的故事,讓閱讀者能輕易的進入故事中與自己產生共鳴。在親子共讀過程中,孩子獲得同理、情緒得...
【小典藏|愛閱讀】從天而降的「驚喜」——讀《寄給露露的包裹》
微涼漸見秋意的早晨讀吳語緁最新的作品《寄給露露的包裹》,書頁裡也正是很適合想念的秋天,桃桃在樹下把他滿滿的心意裝進了箱子...
【專欄│兒科醫生的閱讀處方箋】成為幼兒大腦的雕塑家!
讓孩子身體健康成長的營養素固然重要,但家長關心的兒童腦部發展,倒不是吃得夠好營養夠多就能發育得好。那麼,兒童腦部發展需要...
【專欄|與故事為伍的人】展覽背後環環相扣的真精彩!——《打造一場精彩的展覽》
身為讀者的我們,往往只看到展出時的樣貌,在能夠流暢舒適的欣賞這些作品的背後,就是這些一連串繁複及細瑣的工作所成就而成的!...