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策展如何教、怎麼學?從「CIT19」策展工作坊觀察側記談起

策展如何教、怎麼學?從「CIT19」策展工作坊觀察側記談起

如何架構出一個面對策展思考與敞開討論可能的工作坊,並從中激盪出思辨與實踐並存的學習方法?透過對「CIT19:當代策展的新挑戰——國際論壇暨青年策展工作坊」目前已進行的四場工作坊觀察,藉此進一步分享學習平臺與對話場域是如何被建構,進而思考策展該如何學,又該怎麼教?
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王萱( 32篇 )
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