教育

【小典藏│愛閱讀】說來好笑，有些小孩以為老人一直是老人呢！
透過四季循環，讓孩子看見生命的傳承，即便人會變老離去，那些珍貴的記憶與情感也會永遠留在我們心中。就像樹葉在秋天掉落，但它...
【小典藏│愛閱讀】沒有人能在岸上學會游泳：想想關於「學習」這件事。
「救命！獅子，快來救我！我快要淹死了！」獅子很著急，可是他不會游泳… 這個故事除了談「學習」，還有「愛、等待、相信」。
【專欄│扣扣老師的親子觀察】教室掃具間也是座「美術館」－把美感藏進教育裡
從改造美感校園空間到美術課的美感訓練，以及家與生活習慣的改變，讓美感生活化！
【小典藏｜藝術教育專題】我們為何需要藝術—學習藝術有什麼好處？
乍看之下，公眾藝術有害且不必要。但完全不是如此。另一個選項是，無論任何階級和職業，每個人都有權利擁有藝術，並有權利投身於...
【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(三)：踏出校園的學習更有意義
Liv記錄了一年級時兩次難忘的校外教學，一次是老師帶著孩子到一個美麗的森林湖邊，當天溫度不到十度，老師和孩子照樣跳進冰冷...
【專欄│芬紛聊天】芬蘭的戶外教育：各場域教學的實踐場所
戶外教育環境中有豐富的學習資源，適用於每一個學科，例如：可測量的幾何形狀、可計數的自然物、建築物、歷史痕跡、物理現象、化...
【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(二)：沒有圍牆的學校，處處都是學習
在芬蘭小學的學習，處處皆教室，老師們經常帶著孩子到校外踏查，公園、圖書館、森林、超市、美術館等等，生活中處處都是學習的場...
【小典藏│愛閱讀】美術課的意義
美術作品是文化的結晶。畫家在創作時注重的事物、當年的宗教信仰，以及生活樣貌，都能由繪畫略知一二。欣賞圖畫，或許就跟閱讀歷...
【專欄│芬紛聊天】芬蘭的戶外教育：大自然是最好的教室
在戶外幼兒園中，兒童的體能得到了相當大的發展，當他們每天遇到新奇的事物時，對各種事物都產生了無比的好奇心，而且也因為在戶...
【專欄│芬紛聊天】重視環境與生態教育，並融入藝術教學的芬蘭小學環境研究
重視環境與生態教育的芬蘭小學，用各種不同的方式融入在各科教學中，並透過多元的藝術創作呈現。孩子在創作的過程中，透過多感官...