小典藏｜藝術教育專題
我們必須為下個世代準備什麼樣的教育？
少數接受教育的民眾想受更好的教育，受過教育的階級想去教育大眾，但是民眾只能屈從在限制下接受教育。我們已經查探過是否有能給予受教階級權利的法則之哲學、實驗和歷史，但我找不到半個；反之，我們確信從教育的束縛解放之後，人類的思想仍持續地奮鬥著。
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小典藏ARTCO Kids
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點讀華山．插畫家專訪
繪畫傳遞出思念的歸屬情感｜專訪插畫家 利宜玲
有時靠得太近反而看不清，拉開距離後才能將一切看得更清楚；就像如果不曾離家，很難知道自己到底有多戀家；又像是如果沒有放棄過畫畫，就不知道自己對於繪畫根本無法割捨。
小典藏｜愛閱讀
向大師致敬~艾瑞·卡爾的傳奇世界
從2020年起受到疫情的衝擊，全球各地不得不封閉國門，或是有限制性的開放入境。但唯獨一隻經由拼貼藝術創造出紅頭綠身的毛毛蟲，不僅穿越了國界，也無視於時空的限制，重複現身於孩子的童年經驗或是大人回溯憶往的曾經。這條毛毛蟲以牠獨特的超級好食慾，帶著實驗精神的穿洞技巧，走進了世世代代人們的內心，最後在每個純真的心靈裡，蛹化創造了艾瑞·卡爾的傳奇。
小典藏│藝術家私藏WFH指南專題
03.設定小型的時間目標，讓自己規律地投身於藝術之中
以一小時為單位，合理、規律地增加份量，締造美好的創作成果。要記住，我們不會有一天醒來，就突然熱血沸騰地決定要去跑馬拉松。我們會進行訓練。我們會到外頭的馬路上跑過一遍又一遍，一天又一天——不管是下雨、酷熱或溼氣很重，而且持續徒步健行。這就是「時間地圖」何以如此有力的原因
小典藏│七感遊戲教養專題
04.依孩子年齡，選擇適合的遊戲
二歲以前的孩子，還是非常以自我為中心。遊戲時是以自我為基礎，喜歡獨自一人享樂；如果對於某種活動感興趣，可能會看一下，摸一下，但並不一定會加入別人參與其中。在這個階段，父母無須介入太多，倒是建議可準備一些不同質感的物件放在孩子們身旁，讓他們隨意觸碰，製造更多感官的刺激。
小典藏│藝術教育
從繪本《柯爾達的鐵線世界》開始一起找「線」索！
讀著由小典藏出版的《柯爾達的鐵線世界》，看著繪本中的作品，想像隨著光線變化、空氣的流動及觀者站立角度的不同，時而靜止時而動的變化。於是想和小朋友分享這本繪本，再進行鐵線創作，期待小朋友們將想像力轉變成精彩的作品。
小典藏│藝術家私藏WFH指南專題
02.規劃你的藝術生活——生活不會停止紛擾而使我們得以靜心
我的一位瑜伽老師曾經說過：「生活不會停止紛擾而使我們得以靜心。我們必須學習如何從內在讓自己平靜下來，無論周遭發生了什麼。」藝術也是如此。生活不會停止紛擾而使我們能夠創作。 它永遠不會平穩無波或放慢步調，迎來永恆的寧靜。我們必須掌握自己需要的時間，費心安排、完整規劃，務實地辛勤投入。這是我們的藝術、還有我們的喜樂，將會具體實現的唯一方法。
愛閱讀｜一起畫畫小教室
05.畫畫最好的開始方式就是想一想 我們喜歡什麼?享受什麼?輕鬆畫出蛋糕跟星球小撇步來囉!
連畢卡索都羨慕的創造力和想像力，其實只要多觀察身邊事物，再加上自己的創意發想，就能大爆發！
