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【小典藏│看電影】孩子眼中的電影?2020高雄電影節「兒童評審團獎」即將揭曉!

【小典藏│看電影】孩子眼中的電影?2020高雄電影節「兒童評審團獎」即將揭曉!

為了使電影美學教育向下扎根,鼓勵孩子打開感官、接觸多元聽覺、視覺、觸覺、敘事能力體驗,2020高雄電影節開設「兒童評審團獎項」,由報名作品中精選十部影片共同入圍角逐大獎!
今年共有23位國小學童報名擔任兒童評審團,來到高雄市電影館進行熱烈的討論與投票,不僅凝神觀看十部精采的入圍影片,更在種子教練張淑滿老師帶領下,仔細討論影片的形式、風格、演員表現與劇情,最終選出今年度兒童評審團得獎作品!你也期待是哪部電影獲得「兒童評審團獎」嗎?(文/阿尼馬動畫小記者)
陽光燦爛的週日,是2020高雄電影節「小小評審團」舉辦的日子,來到潺潺流水旁的高雄電影館,一早就見到幾隊親子在草地上散步,還有個男孩子靜靜的坐在石椅上看著書,早早就來到會場外等候活動的開始。
入場時間一到,家長陸陸續續帶著孩子們報到、領取資料進到戲院。掛上專屬的識別證、拿起競賽片單,孩子們今天要化身專業的小小評審,為本單元票選出最佳短片。已經入座,獨自報到、參加活動的男孩表示:「我去年也參加過這個活動,去年有跟弟弟分享活動的內容,他今年非常想參加,但他年紀太小資格不符,剛剛在會場外哭鬧,被爸媽帶走,所以我就自己進來了。」還熱心的掰開手指計算著:「我弟應該三年後可以來參加⋯,但到時我就升國中了,國中生還可以來嗎?」可以想見他對這個活動非常的喜歡呢!
引導小小評審進行看片、評分的,是今年擔任初選評審的張淑滿老師(怪獸老師)
引導小小評審進行看片、評分的,是今年擔任初選評審的張淑滿老師(怪獸老師),她在一開場就先提醒了小小評審們:「今天的活動分為上下午兩場,中午休息時間要記得保持評審的中立立場,不要到處跟人討論參賽影片內容、或者拉票、或跟別人說自己的評分狀況、亮票⋯喔!要記得你評審的專業態度喔!」
接下來淑滿老師說明了審片筆記可以如何進行:「你可以針對一、主題(劇情/創意),二、美術(技法/畫風/燈光/場景/服裝道具),三、表演(演員的演技/動畫的角色表演),四、聲音(配音配樂),這四個大項目去觀察,針對讓你印象深刻的部份做記號,可寫可畫,也可以用一到五顆星做為註記;這份觀影筆記將是下午評分時的最佳參考。」小小評審們專注的聽著,迫不及待的拿起筆和評分表等待影片的播映。
每一部作品播放完畢,只見小小評審們各個忙著在筆記上做註記,從觀眾角色轉變為專業的評審。上午場五部作品全數播映完畢後,淑滿老師透過投影頁面,一部一部地引導小小評審回顧片名、製作技法、大概的劇情回想,也看得出老師儘可能地保持中立立場在介紹這五部作品。等大家都整理好筆記,就開始一一離開吃午餐、休息,就在全部小小評審都離開後,影廳裡還有兩位小女孩很認真的在做筆記,直到工作人員要整理場地了才離開,還說著:「那我們先到外面再繼續寫。」認真的態度讓小記者相當驚艷。
每一部作品播放完畢,只見小小評審們各個忙著在筆記上做註記,從觀眾角色轉變為專業的評審!
要離場前還有陪同觀影的家長認真詢問淑滿老師:「請問家長是否可以跟孩子討論、給予意見?」老師也很認真親切的回應:「家長可以適度跟孩子分析影片內容,但請中立一些,對作品的喜好與評選的部份還是保留給孩子做決定。」看來我們高雄的家長們都很認真參與活動,非常尊重孩子的自主權呢!
經過了午休,小小評審們領取了重要的票選單,早早報到進影廳等候。上下午一共十部影片播畢,淑滿老師透過劇照引導大家回顧每一部影片的劇情與主題,一方面讓大家回憶起上午場次的影片,一方面引導小小評審思考每部作品所欲傳達的主題。為了不影響評選的自主性,老師運用提問的方式進行,並且一再提醒大家:「你只要思考每個問題的答案,不用回答,每個人有自己的答案!」希望透過這個方式,引發大家針對每一部影片做深度的思考,又不影響大家的票選方向。
高雄的家長們都很認真參與活動,也非常尊重孩子的自主權呢!
兒童評審團入圍影片─《悄悄話》
是一部使用布料材質製作的立體動畫,動畫偶在五官部分設計成可以置換的方式,讓嘴形變化以搭配對白。影片中一開始是主角與妹妹小Q在被窩裡的可愛對話,你覺得他們是在家裡的被窩裡 嗎?影片最後出現很多雜物、鋼筋水泥,你覺得他們是在哪裡呢?導演想呈現溫馨可愛的居家故事,或是想要說一個什麼事件裡發生的故事呢?
悄悄話 Blanket Talk|張珊嫚、彭家瑋、李季恬CHANG Shan-Man, PANG Chia-Wei, LI Ji-Tian | 台灣 Taiwan | 2019 | DCP | Colour | 6min
兒童評審團入圍影片─《我的弟弟是青蛙》
這是一部帶有水彩、水墨風格的平面動畫。請問,弟弟真的是青蛙嗎?最後弟弟變成青蛙/蝌蚪游走,是真的嗎?是夢境嗎?姐姐討厭弟弟嗎?他們之間的感情從一開始到結尾,是如何變化的呢?
我的弟弟是青蛙 Tadpole | 尚克勞德侯澤克Jean-Claude ROZEC | 法國 France | 2019 | DCP | Colour | 14min
兒童評審團入圍影片─《來自太空的男孩》
這一部動畫帶有類似木雕似的黑色框線畫風。片中的小太空人是女人的誰?小太空人跟女人裝扮完全不同,他們是相同類型的人嗎?他們的想法會一樣嗎?牆上掛著的相片,你覺得是小太空人的誰呢?
來自太空的男孩 He can’t live without cosmos | 康士坦丁波隆齊特Konstantin BRONZIT | 俄羅斯 Russia | 2019 | DCP | Colour | 16min
兒童評審團入圍影片─《啊!數學作業!》
這是一部帶有淡淡水彩風格的動畫。片中的媽媽與小孩在溝通數學題,你覺得導演是在講媽媽的觀點、或是小孩的觀點?小孩最後有聽懂這道數學題嗎?
啊!數學作業 Airhead !│加斯帕夏伯Gaspar CHABAUD│比利時 Belgium | 2019 | DCP | Colour | 6min
兒童評審團入圍影片─《爹地殺手》
這是一部由真人演出的劇情片。請問主角小男孩跟爸爸的關係,一開始男孩喜歡爸爸嗎?之後發生了什麼讓他們之間的關係有變化?爸爸是喜歡小男孩的嗎?劇中的貓咪布偶是誰給男孩的,它代表什麼?殺手是真的殺手嗎?
爹地殺手 Men Killer|陳冠綺Rachel CHEN|台灣 Taiwan | 2019 | DCP | Colour | 25min
兒童評審團入圍影片─《此岸》
影片一開場讓你覺得爺爺發生什麼事了?導演設計的另一個世界出現紙紮的屋子、紙紮的男童女童,它們發生了什麼事?最後讓爺爺感到安心的物件是什麼?它代表的意義是什麼?
此岸 Ceremony| 黃采絹HUANG Tsai-Chuan、張瑜庭CHANG Yu-Ting| 台灣 Taiwan | 2020 | DCP | Colour | 7min
兒童評審團入圍影片─《浪浪》
你覺得這是一部有故事安排有演出的劇情片,或是從旁觀角度所記錄的紀錄片?片中有哪些畫面讓你有視覺的衝擊?最後片中導演讓廣播傳出關於難民的報導,你覺得跟這些流浪狗之間有什麼關係呢?你覺得導演想要傳達給觀眾的是什麼?
浪浪 Mutts|哈莉瑪瓦迪利Halima OUARDIRI|加拿大、摩洛哥 Canada, Morocco | 2019 | DCP | Colour | 18min
兒童評審團入圍影片─《帶我去旅行》
這是一部真人演出的劇情短片。看完後有沒有覺得它也可以是一部長片的開場?會讓你有想繼續看下去的期待嗎?片中有交代老人與女孩的關係嗎?從不同的膚色來思考,他們是家人嗎?老人與女孩之間的關係一開始是如何的?老人對女孩偷偷跟來開心嗎?結尾時他們的關係、老人的心情有變化嗎?
帶我去旅行 This is Not a Suitcase|露莒龐塔維絲Lou DU PONTAVICE |比利時 Belgium | 2020 | DCP | Colour | 15min
兒童評審團入圍影片─《我的奶奶變成椅子了!》
這是一部動畫片。片中像人類的貓,牠跟奶奶是什麼關係?女兒嗎?孫子嗎?是幫傭嗎?他們長得像嗎?他們之間的互動看起來像什麼關係呢?孫子們跟貓,誰比較愛護奶奶呢?
我的奶奶變成椅子了! How My Grandmother Became a Chair | 尼可拉法杜Nicolas FATTOUH | 德國、黎巴嫩、卡達 Germany, Lebanon, Qatar | 2020 | DCP | Colour | 10min
兒童評審團入圍影片─《為什麼蛞蝓沒有腳》
這是一部動畫片。一開始各式各樣奇特造型的場景、角色熱鬧出場,你有看出來誰是主角嗎?後來有誰的動作、速度明顯跟大家不同?後來知道誰是主角嗎?誰在意指數的上漲跟下跌?誰在乎植物的成長?跟大家不同是不對的嗎?你身邊、班級裡,有跟大家不同的人嗎?導演想透過作品跟大家說什麼呢?
為什麼蛞蝓沒有腳 Why Slugs Have No Legs|亞琳賀希莉Aline HÖCHLI|瑞士 Switzerland | 2019 | DCP | Colour | 11min
在影片深度討論後,小小評審開始選出自己心目中的最佳影片,完成勾選後,老師開放一個「為影片拉票」的時間,小小評審可以跟大家推薦一到兩部影片,並且分享它值得推薦的地方是什麼。小小評審們非常專業,當老師把麥克風遞給評審時,他們都能大方分享自己的想法。
「《浪浪》,我覺得有密集恐懼症的人應該會印象深刻。」
「我推薦《悄悄話》,一開始兄妹在被窩聊天,我覺得很溫馨很可愛,後來看到影片結尾才知道完全不是這樣的。」
「我喜歡《來自太空的男孩》,他在外太空那一段劇情很精彩。」
「《啊!數學作業!》,因為演出我們小朋友想像的世界。」
「《爹地殺手》,因為很感動。」
也有針對同一部作品有不同的觀點分享:「我喜歡《爹地殺手》,但是是因為主角跟殺手之間誤會的訊息對話很有趣,我都笑出來了。」
完成投票工作,在等候計票的時間,淑滿老師帶來許多教具、裝置跟大家分享,有:電影打板、16釐米的電影膠卷;有認識視覺暫留的手翻書、魔術畫片,還有一座旋轉畫筒,都能讓小小評審們親自動手體驗,更棒的是,還送給大家仿製的膠卷書籤呢!
老師開放一個「為影片拉票」的時間!
活動最後,來到評審結果揭曉的時刻,當老師宣布大家選出的「最佳影片」時,小小評審有的驚訝、有的失落、有的非常開心!想知道2020高雄電影節小小評審團選出的最佳影片是哪一部嗎?小編當然不能透露啦!什麼?去偷偷詢問小小評審團嗎?我相信專業的小小評審會做好保密工作的。
記得10/24頒獎當天上官網揭曉答案吧!
孩子已經從單純接收資訊的觀眾,進展到能夠學習獨立思考,透過觀察、評論這樣的角度來思考影片要傳達的意義!
【後記】
為什麼讓兒童擔任評審呢?怪獸老師表示:「現代孩子的觀影經驗越來越豐富,教育環境也鼓勵孩子學習自我思考,因此孩子已經從單純接收資訊的觀眾,進展到能夠學習獨立思考,透過觀察、評論這樣的角度來思考影片要傳達的意義;進而學習去選擇自己要的、對自己而言有意義的影像作品。能幫助他們在網路影片的大海中學會為自己判斷、選擇。將來更能幫助他們能透過影像,透過動態視覺的創作傳達意念,成為新興一代的影像創作者。」
那麼,兒童適合看劇情片、紀錄片嗎?「這幾年與孩子一同觀影的經驗,完全顛覆了我們以往對*適合兒童的影片*的觀點,色彩繽紛、造型可愛的動畫片在孩子眼中不一定勝過真人拍攝的影像;單純的劇情不一定能滿足孩子對電影的想像,錯綜複雜的故事也不一定孩子就無法理解。」
????高雄電影節「兒童評審團獎」即將揭曉!
更多資訊請至高雄電影節官方網站查詢
張淑滿(怪獸老師)( 4篇 )

現為阿尼馬動畫有限公司導演(Anima Animation Group ,AAG)、阿尼馬動畫教室 講師。阿尼馬動畫成立於2011年,以動畫短片創作與實驗性動畫影片製作為主;並針對成人、青少年、兒童開設實驗性媒材動畫課程,進行格拍動畫創作的推廣。曾於小典藏雜誌專欄連載「阿尼馬玩動畫」,多次擔任金馬獎、台中國際動畫影展、信誼國際動畫獎等評審。