我們的院子裡有駝鹿

當想像成為轉彎的路，看見親子共讀的情緒空間
將《我可以進來嗎？》與《我們的院子裡有駝鹿》一起閱讀，會發現作繪者並不是在教孩子「怎麼表現得更好」，而是在為親子關係創造...
讓想像力穿透邊界，成為修復關係的防空洞
我們生活的世界往往充滿了不可逾越的邊界，但《我可以進來嗎？》和《我們的院子裡有駝鹿》讓人明白界線可以用想像力來穿透，無論...