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小典藏ARTCO Kids

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小典藏|愛閱讀

愛閱讀|「藝術」無所不在~讀《我是藝術家:走進藝術家的工作室》

「藝術」的形式不僅限於實體的物品,透過思考而寫出的文字、把腦中浮現的音符化為旋律也能被稱為藝術創作,由此可知藝術的材料可以是由觀念及感受所組成,在《我是藝術家》這本書中便提到藝術就是做出你想要分享的東西,或是因著享受創作的樂趣,而完成的東西。

射手媽咪婷婷

專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊

24. 融入湖光山色的閱讀空間:太浩湖邊的圖書館和書店

夏季,太浩湖不再是白色世界,被白雪覆蓋的翠綠草原、波光粼粼的湖濱步道、衫樹林裡的登山小徑和露營地、冰淇淋店林立的小鎮⋯⋯都露出了原貌。湖邊的小鎮也有可愛的圖書館和書店,不管是冬天或夏天都很適合帶孩子一起造訪。

周婉湘

專題|一起看繪本!

07. 開啟繪本眼:圖書館與書店裡的尋寶之旅

圖書館和書店不僅是書籍的收藏地,更是情感交流與知識傳遞的橋樑。透過共讀,孩子學會觀察世界;透過創作,他們學會表達自我。這些地方為孩子開啟了一扇扇窗,讓他們在書中的奇幻世界裡,一步步踏上屬於自己的夢想旅程。

洪敦明

專題│以身體為出發點,玩出情緒力

01.生氣─好好抒發、安頓自己

引導孩子從故事的角色中反思生氣的原因、學習如何調整情緒,陪伴孩子找到合適的處理方式。這些練習都是在幫助孩子累積未來能夠自己調節情緒和壓力的能力。

蘇鈺茹