小典藏|愛看展
愛看展│桃美館「光盒作用」:藝術交織科學,邀請大小朋友推開色光的實驗室,化身色彩實驗家
桃園市兒童美術館化身為一座光彩奪目的色光實驗室,本館邀請國際藝術團隊卡諾夫斯基(Carnovsky),為孩童策畫具啟發性的光學色彩教育計畫——「光盒作用」,透過色彩、自然科學圖像與光學交織,探索潛藏在眼底的多重景觀。
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桃園市兒童美術館化身為一座光彩奪目的色光實驗室,本館邀請國際藝術團隊卡諾夫斯基(Carnovsky),為孩童策畫具啟發性的光學色彩教育計畫——「光盒作用」,透過色彩、自然科學圖像與光學交織,探索潛藏在眼底的多重景觀。
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《我是藝術家》這本書引導大小讀者了解到,創作的過程其實就是一個認識自我的過程。你不需要有一個專業的畫室,也不需要很厲害的繪畫技巧,只要有一點好奇心和想像力,藝術世界的大門就會為你而打開。
專題│安妮新聞 The Anne Times
在追逐夢想的道路上,也許會迷惘、被現實打擊,但看著二郎、阿雯與風間不放棄、不逃避的姿態,我們不禁恍然大悟,如果不想辦法扭轉框架、培養實力、解決問題,就可能錯失一場全新的冒險,以及透過一次次挑戰來砥礪內心「原石」的機會。
專題│以身體為出發點,玩出情緒力
表達/釋放情緒與壓力、探索未知與困惑、探索界限、挑戰未知的可能、玩出自己的解決想法、建立自信心….這也都是從中整理經驗、了解自己、認識世界,進而能夠好好思考、好好說、好好表達自己的想法。
專欄│跟著蹦豬泡泡法國圖書館
面對一箱箱繪本,我常用圖像決定翻閱與否。可是選擇會形成偏好,偏好則容易畫上框界,框界變成侷限,最後一不小心就限縮了閱讀範圍。
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孩子做的所有事情都是為了成長,也就是為了走出自己無能為力的狀況,以自己崇拜的英雄為榜樣,讓自己在現實當中變得更強大。讓自己培養出故事裡所崇拜的英雄身上的優點,進而在現實社會及生活中實踐自我。
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本次特展以古今中外與鳴蟲相關的故事、詩詞揭開序幕,接續從科學的角度探討鳴蟲的行為與生態價值,幫助觀眾理解這些昆蟲在自然界中的角色及其生存特性。最後以鳴蟲現今生態環境面臨的挑戰,以及保護鳴蟲和其棲地的重要性作為收尾,希望在引發觀眾對鳴蟲興趣的同時,也讓大眾理解這些昆蟲在我們生活中的文化意義和重要性。