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小典藏ARTCO Kids

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專欄｜與故事為伍的人

張開一把保護的傘——《不要不要》

和孩子共讀這個故事時，由於貼近生活，容易引起共鳴，孩子也能在故事行進過程裡，透過引導思考給出很棒的解決良方，為袋鼠媽媽和小袋鼠找到這件事的平衡點！

陳櫻慧

小典藏｜愛閱讀

愛閱讀｜「藝術」無所不在~讀《我是藝術家：走進藝術家的工作室》

「藝術」的形式不僅限於實體的物品，透過思考而寫出的文字、把腦中浮現的音符化為旋律也能被稱為藝術創作，由此可知藝術的材料可以是由觀念及感受所組成，在《我是藝術家》這本書中便提到藝術就是做出你想要分享的東西，或是因著享受創作的樂趣，而完成的東西。

射手媽咪婷婷

專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊

24. 融入湖光山色的閱讀空間：太浩湖邊的圖書館和書店

夏季，太浩湖不再是白色世界，被白雪覆蓋的翠綠草原、波光粼粼的湖濱步道、衫樹林裡的登山小徑和露營地、冰淇淋店林立的小鎮⋯⋯都露出了原貌。湖邊的小鎮也有可愛的圖書館和書店，不管是冬天或夏天都很適合帶孩子一起造訪。

周婉湘

專題｜一起看繪本！

07. 開啟繪本眼：圖書館與書店裡的尋寶之旅

圖書館和書店不僅是書籍的收藏地，更是情感交流與知識傳遞的橋樑。透過共讀，孩子學會觀察世界；透過創作，他們學會表達自我。這些地方為孩子開啟了一扇扇窗，讓他們在書中的奇幻世界裡，一步步踏上屬於自己的夢想旅程。

洪敦明