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小典藏ARTCO Kids
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芬紛聊天
從芬蘭到台灣的SEL課程實踐:從情緒賓果玩出覺察力
決定開始進行SEL課程之後,第一步就是要讓孩子們認識什麼是情緒,培養自我覺察的能力。我設計了一個「情緒賓果」遊戲,列出了二十種常見的情緒語詞,想要了解孩子們對於情緒的先備知識。
小典藏|愛閱讀
電子產品到底能不能帶到學校?《男孩需要明確的指令》
對父母來說,沒辦法透過手機聯絡到在外面的孩子,這確實令人不安。不過所有男性都不喜歡一個拴著他們的隱形繩子,兒子更不需要父母隨時關注他們。
專欄|旅行的終點是圖書館
水原一日圖書館巡禮:從AI機器人下棋,到湖畔森林裡的秘密基地
由於我是從5樓往下走,最後到這區時真是後悔我花了很多時間在樓上——這裡竟然有一個與AI 機器人下棋的互動體驗空間!這個互動體驗是將下棋的程式結合機器手臂,所以是實體下棋,在什麼都虛擬的潮流中,這樣的實體體驗真的好珍貴,而且好好玩!
小典藏|愛看展
國美館兒藝基地《文字跑進作品裡了!》開展 跨國新作與館藏對話,帶大小朋友探索作品中文字的秘密
展至 2027/8/29
國立臺灣美術館臺灣兒童藝術基地(兒藝基地)推出全新2026藝術教育展《文字跑進作品裡了!》,精選臺灣前輩藝術家經典館藏,並邀請新加坡、日本及韓國當代藝術家跨國對話。
跟著蹦豬泡泡法國圖書館
體育館?圖書館?既擴展,也拓展!——里昂第二區圖書館
館內並無獨立遊戲區,在繪本角落閱讀時,常能聽見鄰座孩子們的遊戲聲,和印象中的圖書館大不同,「遊戲」和「分貝解禁」似乎成了圖書館新格局。
小典藏|愛閱讀
鼓勵孩子在任何年紀都保持對學習的廣闊視野-生命科學課程如何規劃?《華德福學校怎麼教?》
生命科學課程中,不同年級所探討的主題與整個學校的課程有機的連結在一起,潛移默化的培養出整體中的統一感。
小典藏|愛看展
吉娜兒個展《狐狸、夢遊者與夜之圓舞曲》一場關於成長與自我凝視的夢境之舞
這些角色不只是作品中的敘事元素,也成為觀看內在經驗的不同視角,使孤獨、情感關係、身份認同與生命轉變,在介於夢境與現實的場景中逐漸浮現。










