【評論的「挑戰」】我們真有（需）要培育評論人嗎？劇評人養成與高等教育
[The "Challenges" of Critique] Are We Really Cultivating Critics, and Do We Need to? The Cultivation and Higher Education of Theater Critics
「戲劇顧問」組這樣的設置是否造成劇評人的挑戰？是，也不是。但這個事件發生的偶然，以及尚未對焦的想像，突顯的是：劇評人自身未能釐清與建制的養成與培育體系，被投擲於仰賴高等教育的想像之中，甚至是，我們真有（需）要培育評論人嗎？
回應岳霖對於劇評人的養成在高等教育中的現況觀察：我本人（厲復平）在國立臺南大學戲劇創作與應用學系開設的「戲劇原理與批評」課程也將於今年九月以後變更為「劇場與表演理論」課程。該課原課名中的「批評」(criticism)的原意著眼於批判性的思考，並非特別是以劇評書寫作為教學目標。我想說的是當今高等教育中對劇評人養成直接相關的課程，恐怕比岳霖在文中提示得更少，謹此補充說明。
謝謝復平老師的回應。
於此同步轉貼我在臉書上的回覆，作為紀錄：當時在查找時，從課綱裡確實有認知老師的教學安排可能與劇評有所不同，掙扎後還是按照一開始的設定，以「戲劇評論/批評」為查找對象，納入文章之中。不過，真的如老師所說，若我相對「寬泛」的搜尋也只有如此數量，實際狀況確實更少許多，太感謝老師的說明了！