藝術教育在芬蘭有自己獨立的課綱，和學前教育、基礎教育、高中教育等各教育階段並列，地位同樣重要。芬蘭的藝術教育分為建築、視覺藝術、手工藝、音樂、舞蹈、戲劇、文學藝術、媒體藝術，以及馬戲團藝術九大類，各年段都有清楚的教學重點與目標，五歲到二十歲的兒童和青少年都可以選擇自己有興趣的項目參加。
Liv最喜歡的是視覺藝術課，課後藝術學校設計的課程多元有趣，並且貼近孩子的生活。每個學期末，還會在美術館或博物館舉辦正式的藝術展覽，讓孩子一圓藝術家的夢想。
來看看Liv的藝術課堂紀錄吧！
新年了！藝術課因為corona所以遠距教學。2021的第一堂課，老師教我們如何做新年運勢預測，可以猜猜這一年會發生什麼事情。
你也一起來做吧：
1.拿出來一張紙，把它揉一揉，然後打開。
2.圖片上是打開後的紙
3.用筆照著折痕，自由的描出不同圖案。
4.想想看圖案們意思是什麼？例如是什麼物品或動植物，然後塗顏色。
我覺得我得到了魚、蝸牛與手。現在2022想想過去的一年，我在學校有去釣魚；爸爸有從青菜找到小蝸牛，我們還用資源回收的材料幫牠作了家；然後在學校我是最常舉手的……所以全部都真的發生了！
還沒有corona的時候，我在藝術課教室有做很多作品，現在讓我介紹其中一些給你們欣賞。
每個作品都需要超過一小時製作，其中我覺得最漂亮的是4.「雪與極光」，因為我喜歡下雪，和極光的顏色。雖然我還沒看過極光，但每次上課老師都會先投影一些照片在螢幕給我們看。
你覺得哪一個作品最漂亮呢？
4.雪與極光：冬天有很多樹的森林，天上有極光還有下雪。
1.黑白兔子：有早上和晚上，晚上時，兔子會是亮(白)的，背景暗，早上則全部都是相反。
2.蝴蝶蛹：是用黏土做的，外面用報紙包起來，晾乾後再用壓克力塗顏色。
3.蝴蝶：是用紙做兩面都有顏色的，老師要我們自己想像蝴蝶的樣子和上面的圖案。
最後，我做的蝴蝶和蝶蛹還在藝術學校的成果展中展出喔！
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【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(五)：多采多姿的校園活動讓上學更有趣
Liv( 15篇 )喜歡跳舞、唱歌、偵探故事，喜歡黃色和紫色，最想念的食物是高雄的碗粿。
三歲起跟爸爸帶著作品征戰全台灣大大小小的Maker展，讀了三間幼兒園，小學自學一年，2018年來到芬蘭，目前就讀芬蘭小學三年級。更多Liv的學習紀錄在「芬紛聊天：芬蘭逐夢上學路」