李宜蓁

【小典藏｜愛閱讀】《ARTFUL THINKING 激發孩子潛能的哈佛名畫思考課》賞識思維如何幫助孩子全面探索？
經由賞識思維的幫助，讓原本展覽吸引到的觀者年齡，從年輕的專業相關學生，往下擴至小小學童，在活動之中，「看建築，學國際參與...