芬蘭擁有世界知名的高密度及高品質圖書館，他們的生活與圖書館密切相關，從嬰幼兒階段開始，政府便全面推廣閱讀，進入學齡階段後，除了在學校固定的閱讀時間外，學校也會與當地的圖書館緊密結合，經常帶孩子到圖書館閱讀或參加活動，而圖書館的圖書車也會巡迴全國各地，進入學校或社區，將閱讀的樂趣分享給所有的大小朋友們。閱讀教育的推廣還搭配了創意的各種閱讀任務挑戰，吸引孩子參加，在各個角落成功播灑閱讀的種子。
我們班有一次去Sello 圖書館，在那裡可以借書、讀書和參觀自動還書機內部，工作人員帶我們進去鎖著的門，地上有一堆箱子，裡面都裝書或者桌遊，箱子的中間有運書帶，運書帶上在動的書，會突然掉到其中一個盒子裡面。
我覺得發明這個東西的人一定很聰明！
我們學校有自己的圖書館，可以自己找想要讀的書，一樣是用普通的圖書館卡借書，但是要先給老師設定才可以借。
但那裡不一定會有每個人想看的書，所以大概1-2個月一次，會有圖書車開來學校前面，吃完飯之後，就可以跟老師一起去圖書車裡面看或借書。
哈利波特夢想世界：我有時候讀書時會把書裡的劇情想像出來。
我們班有參加城市圖書館的讀書任務，老師會發給我們一張紙，上面有九個不同的主題，在網站上有每一個主題適合的書，我們可以去圖書館自己借想要讀的書。
讀完之後，可以找老師拿任務紙（有很多種不同任務可以選）完成挑戰，例如說：「做一個你讀的書的廣告」或者「把你跟書裡的主角比比看，看看你們有什麼差別」。我覺得這些任務都很有趣。
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Liv( 15篇 )喜歡跳舞、唱歌、偵探故事，喜歡黃色和紫色，最想念的食物是高雄的碗粿。
三歲起跟爸爸帶著作品征戰全台灣大大小小的Maker展，讀了三間幼兒園，小學自學一年，2018年來到芬蘭，目前就讀芬蘭小學三年級。更多Liv的學習紀錄在「芬紛聊天：芬蘭逐夢上學路」