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【小典藏|愛閱讀】接觸「藝術」——用輕鬆的心情,講述各種感想

【小典藏|愛閱讀】接觸「藝術」——用輕鬆的心情,講述各種感想

根據紐約現代藝術博物館創造出名為「對話式藝術欣賞法」的教育計畫,指出每組花15~20分鐘的時間仔細欣賞1項作品,然後在專業研究員的帶領下,大家一起討論從作品上獲得的感受、想法。

全美頂尖的美術大學羅德島設計學院的前校長前田約翰是這麼說的。

「雖然20世紀的世界經濟是由科學與技術帶來改變,但21世紀的世界經濟將由藝術和設計來引發改變。」

事實上,藝術在近年來打破了固定概念,帶來了自由靈感,在商業界也開始受到重視。接觸真正的藝術作品,可以使人們從那份感動中激發創造力。由哥倫比亞大學藝術教育中心所進行的調查顯示,學生上的藝術課程愈多,創造力就愈高。

東京工藝大學的平面設計師福島治教授說:

「用欣賞藝術的方式刺激右腦,能激發與平時不同的靈感。」

不僅如此,描述自己有什麼樣的感受,聽聽其他觀賞者的理解,可以讓人獲得全新的靈感。

(示意圖,非本書書籍內頁)

要怎麼做才能有效地接觸「藝術」呢?

根據紐約現代藝術博物館創造出名為「對話式藝術欣賞法」的教育計畫,指出每組花15~20分鐘的時間仔細欣賞1項作品,然後在專業研究員的帶領下,大家一起討論從作品上獲得的感受、想法。

世界各國的教育場所都在運用這個計畫,尤其是美國,約有300所學校,以及大約100間美術館、博物館導入了此項計畫。全家人一同出門的時候,也可以參考這種欣賞方法。

放輕鬆前往美術館

大人不需特別準備,也不用擔憂「對孩子來說,藝術可能還很難理解」「孩子可能會覺得無趣」。只要將出遊當成見識真品的機會,親子輕鬆一同享受其中的樂趣,悠哉地出門去。

選擇喜歡的作品

沒有必要去知道作品的創作者是誰、用了什麼技巧、是什麼時代畫出來的,甚至不用在乎美術的相關知識,而是以嶄新的狀態面對作品,親子一起選擇喜歡的作品。

(示意圖,非本書書籍內頁)

親子對話

接下來,面對自己喜歡的作品時,盡力發揮想像力。「對話式藝術欣賞法」會詢問3個問題。

這項作品裡正發生什麼事呢?

從作品的哪裡產生這種想法呢?

還有其他發現嗎?

因為沒有正確答案,所以可以自由發想去深入挖掘。此外,當孩子的發言結結巴巴的時候,大人可以主動用「你是想說~的意思嗎」的方式,換個說法幫忙表達,如此一來孩子會發現自己的感受,也能增加詞彙。

接納各式各樣的意見

福島教授說:

「透過對話式藝術欣賞法,遇到各式各樣的意見,可以讓我們體驗到『每個人的感覺都不同』。」

與家人和朋友們一起自由發言,孕育出可以接納各種意見的土壤後,也會使新靈感比較容易萌芽。


本書內容摘錄自

《寫給忙碌父母的育兒百事:一本搞定,專家認證有效,對孩子最重要!》
作者:  加藤紀子|譯者:  蕭嘉惠,  黃瓊仙|出版社:先覺

《寫給忙碌父母的育兒百事:一本搞定,專家認證有效,對孩子最重要!》

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  • 美國教育部倡議21世紀最重要課題,包括歐巴馬、比爾‧蓋茲、祖克伯都重視的「恆毅力」該如何培養?(Method 27)
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