愛閱讀

愛閱讀｜從閱讀繪本想起自己的生命經驗、敘說生命故事！《藝術治療的生命敘事繪本應用》
故事脈絡是故事的表徵，圖像表達豐富了故事表徵能傳遞的內涵。說故事者能能在閱讀後理解表徵之下的象徵意義，更能設立說故事目標...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】23. 童書作家眾星雲集的美國圖書館協年會
ALA年會主要分成兩個部分，一個是與圖書館實務和研究有關的研討會，一個是由出版社、設備商來擺攤的商展會。研討會提供圖書館...
愛閱讀｜與你相伴的幸福！台灣狗狗日繪本主題選書
台灣狗狗日！狗狗節是因為台語中數字「9」發音與「狗」相似，才將9月9日訂為「台灣狗狗日」。繪本裡的狗狗，是陪伴主角的重要...
【專題｜書店職人閱讀中】都市中的世外桃源──巷子裡的魚
選書者堅信「藝術家該追求的不是技術，而是該如何好好生活，讓每一天都美，自然能將美的事物傳遞給更多人」。閱讀不勉強，重質不...
愛閱讀│媽媽一定要牢記！培養孩子自信的十種對話《自閉症、ADHD的教養祕訣︰語言治療師寫給父母的治療指南》
就算接收語言的程度低，但自閉兒能透過媽媽的語調高低、表情、肢體動作感受媽媽的心情，自閉兒、ADHD、發展障礙的孩子雖然沒...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】22. 麻州西邊的圖畫書插畫藝廊和特色書店
麻薩諸塞州的西部除了風景優美，還是古今許多文人和藝術家選擇居住的地區。如果特別驅車前來拜訪艾瑞卡爾圖畫書美術館，就不要錯...
愛閱讀│受平凡生活的詩性況味──《咦？帽子不見了！》藍劍虹導讀
林斯特擅長於呈顯生活的平凡詩意。此故事沒有常見的起伏高潮的營造，然而某種興味瀰漫其間。
愛閱讀｜從身體出發，引發一連串的奇思幻想──共讀《我的手》與《我的腳》
我對文學的理解都是希望打破邊界，盡可能跨出去，加上我對文字、語言與圖像的喜好，學著跟著小朋友一本看過一本，是補課，也是新...
【專題│安妮新聞 The Anne Times】08.設立目標，只有你做得到
「金氏世界紀錄」（ Guinness World Records）紀錄保持人與挑戰者全神貫注投入了自己全部的熱情，不怕丟...
【專題｜一起看繪本！】05.綻放生命藝術之花的藝術繪本
藝術繪本裡的滋養將我們長久禁錮於傳統體制的思維裡，挹注了與生命共舞的藝術動能，以及學習開始專注於當下的感受，讓我們的內心...