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【專題|一起看繪本II】04.與自然融合的親子藝術旅行 —美術館館員的不藏私推薦路線
我想以「親子友善、結合自然與藝術」為核心,推薦幾個我認為非常值得帶孩子去的地方,從北歐、日本到台灣,圈劃出我心中的親子藝...
自學教材,學習的探索地圖《孩子需要自學嗎?:自學不是放手,而是陪孩子慢慢長出學習的樣子》
自學教材的與眾不同,在於它不是用來「餵」孩子知識,而是用來「喚醒」孩子思考、激發主動學習的能量。它不只幫助孩子學,更幫助...
【專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊】39. 東麻州童書空間探訪:美國第一間公共圖書館和兩間知名童書作家開的書店
這兩間書店不只賣書,而是以創作力與地方連結為核心,深耕社區、引領城市再生。本文將帶領讀者走訪這三個空間,一窺它們如何以書...
從現在開始,練習接納自己的狀態,相信與陪伴自己 《 邊崩潰,邊教養,邊進化!阿德勒教養現場的親子共好練習》
面對他人眼光要有自信應對並不簡單,特別是,當你習慣隱藏自己的感受並以他人意見為主時,你將很難堅持自己的意見與立場,但是,...
「We TAIWAN」臺灣文化in大阪.關西世博 中之島童書之森展出「臺灣繪本、佮意啦」繪本展 透過生動的繪本故事 提供各種觀看臺灣的視角
展區精選「臺灣原住民」、「臺灣民間故事」、「臺灣的生活」、「臺灣的食文化」、「臺灣的宗教」、「臺灣的藝術工藝」、「臺灣的...
「從結果學」打造賦能環境,邁向獨立的第一《 邊崩潰,邊教養,邊進化!阿德勒教養現場的親子共好練習》
當孩子成熟到可以自己做時,就應該放手讓孩子做。這樣孩子才有機會從生活中學習,有能力處理各種大小事,朝獨立的第一步前進。
【專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊】38. 走進閱讀的時光屋:波士頓公共圖書館和雅典娜圖書館的童書空間探索
本篇將帶讀者造訪兩間極具代表性的圖書館:波士頓公共圖書館中央館與波士頓雅典娜圖書館,從歷史背景、建築風格、特殊收藏到兒童...
「會動的浮世繪展-日本藝術絕代之華」導覽手冊與主題選書推薦,認識浮世繪之美!
小典藏精選介紹導覽手冊內容,以及延伸主題選書,讓喜愛展覽的觀眾不只觀展前先一探究竟畫作細節,觀展後更可以透過導覽手冊與選...