2026「紙上躍躍然.典美插畫大賞」7月1日開放報名 「虛。實──數位與我」號召全球插畫人以溫暖手繪探索數位時代的真實感受

小典藏|新鮮事

2026「紙上躍躍然.典美插畫大賞」7月1日開放報名 「虛。實──數位與我」號召全球插畫人以溫暖手繪探索數位時代的真實感受
本屆以「虛。實──數位與我」為主題,邀請全球年滿18歲以上的插畫創作者,以溫暖的手繪作品回應數位時代中虛擬與真實交會的個...
孩子常見的恐懼與擔憂《與孩子一起克服焦慮:臨床心理學家教你引導孩子,重拾生活主動權》

小典藏|愛閱讀

孩子常見的恐懼與擔憂《與孩子一起克服焦慮:臨床心理學家教你引導孩子,重拾生活主動權》
兒童最常見的焦慮類別包括:特定畏懼症、社交焦慮症、廣泛性焦慮症與分離焦慮症。這些不同類型的困擾常會伴隨出現;事實上,在我...
【專題|書店職人閱讀中】企鵝+不捨+鍥而不捨= 企鵝不捨小書房

專題|書店職人閱讀中

企鵝+不捨+鍥而不捨= 企鵝不捨小書房
將這個小角落命名為企鵝不捨小書房,第一個原因是因為小朋友很喜歡企鵝,再來也表達企鵝們珍惜舊的美好事物,希望能再為書與人創...
到圖書館也能逛市場、採買點餐!中市圖「驚奇市場」開出孩子專屬閱讀菜單

小典藏|愛閱讀

到圖書館也能逛市場、採買點餐!中市圖「驚奇市場」開出孩子專屬閱讀菜單
此次展覽以「市場採買」為創意概念,打造「幼芽啟蒙站」、「心靈成長屋」、「情緒廚房」及「文化市集」等特色攤位,每個攤位設置...
渴望親密感,為什麼讓我們更容易受傷?《假性孤兒:他們不是不愛我,但我就是感受不到》

小典藏|愛閱讀

渴望親密感,為什麼讓我們更容易受傷?《假性孤兒:他們不是不愛我,但我就是感受不到》
面對外求型孩子的行為,情感缺失父母可能會吼叫或處罰,但可能會用侮辱、輕視、嘲弄來處理內求型孩子的情緒。外求型孩子會被說成...
改編自安徒生童話插畫獎大師 柯維塔.巴可維斯卡Květa Pacovská經典繪本《小花國王》 國際跨域親子節目,國立臺中歌劇院小劇場 暑假登場!

小典藏|新鮮事

改編自安徒生童話插畫獎大師 柯維塔.巴可維斯卡Květa Pacovská經典繪本《小花國王》 國際跨域親子節目,國立臺中歌劇院小劇場 暑假登場!
作品改編自安徒生插畫大獎得主柯維塔.巴可維斯卡(Květa Pacovská)於1991年出版的繪本《小小花國國王》(T...

展至 9/27

為何我們難以和父母溝通?《假性孤兒:他們不是不愛我,但我就是感受不到》

小典藏|愛閱讀

為何我們難以和父母溝通?《假性孤兒:他們不是不愛我,但我就是感受不到》
情感缺失者對感受不敏感,表達情感經驗的字彙也有限,因此常用肢體行動而非言語來表達情感需求。他們所用的溝通手段稱作「情緒傳...
【特色公園】來玩狗狗競技賽場! 「北投29號共融遊戲場」開箱

特色公園

來玩狗狗競技賽場! 「北投29號共融遊戲場」開箱
「北投29號共融遊戲場」導入共融設計理念,透過不同難度之遊具配置,提供多元感官刺激與參與機會,使不同年齡層的兒童皆能共享...
2026兒童永續工藝特展 跟著工藝超人一起探索永續工藝島!

小典藏|愛看展

2026兒童永續工藝特展 跟著工藝超人一起探索永續工藝島!
《工藝島—2026兒童永續工藝特展》,以「永續工藝結合水的循環」為策展核心,並以流動的活水湖串聯五個展區,精選107組作...

最後 2 天

協助孩子建立良好的閱讀習慣《未來孩子的競爭力:SUPER教師林彥佑給父母與老師的50篇教育思維》

小典藏|愛閱讀

協助孩子建立良好的閱讀習慣《未來孩子的競爭力:SUPER教師林彥佑給父母與老師的50篇教育思維》
孩子透過一本書的閱讀,大腦神經會開始運作,而透過多本書的閱讀,其大腦神經所刺激到的部分,又會更加鮮明。所以我們可以多鼓勵...