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【小典藏│新鮮事】傾聽青少年憂鬱情緒,探索生命教育! 「生命教育新興議題探究論壇」 北中南東巡迴,各領域專家帶你自我覺察。

【小典藏│新鮮事】傾聽青少年憂鬱情緒,探索生命教育! 「生命教育新興議題探究論壇」 北中南東巡迴,各領域專家帶你自我覺察。

公視將影音融入教學,改變教室裡的風景,邀請專業輔導教師進行教案設計,發展國小、國中、高中之自傷因應教案。讓學生認識憂鬱情緒、自傷議題以及霸凌議題,讓青少年面臨生命困境不再是一個人,同時匯集各界力量,為第一線教師增添更多自傷因應教學資源。

根據衛福部統計,青少年蓄意自傷逐年攀升,已成為15至24歲重大死因,為協助教師預防、因應兒童、青少年自我傷害之行為,國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)與公視兒少教育資源網攜手推出「以生命教育為本的自我傷害因應教案與公視影片整合課程」,挑選公視《青春發言人》11部探討憂鬱自傷議題之短影音,與互動式網頁《小路的選擇》。為了集邀各界專家開啟與大眾的對話,10月至11月將舉辦「生命教育新興議題探究論壇」北中南東巡迴活動。

「生命教育新興議題探究論壇」北中南東巡迴活動。(圖/公共電視 提供)

公視《青春發言人》推出的「傷痕底下的秘密–了解青少年自傷自殺」專題由兒少精神科陳質采醫師擔任總顧問,多部影片中包含青少年現身說法個人生命故事、討論校園霸凌、第一線工作的「自殺防治關懷訪視員」給予陪伴者建議等多元面向,深入青少年絕望風暴核心。

當中,青少年自傷自殺的數位專題「小路的選擇」,曾獲「2023美國紐約電視獎」娛樂節目教育類金獎、入選「2023年世界公視大展(INPUT)」,也奪下「2023加拿大班芙電視節洛磯獎-互動兒少內容類」獎項,讓世界看見青少年自傷自殺在各國都是日益嚴重的現象,臺灣以互動網頁等方式接近青少年,誠懇地討論此議題,也成為教師生命教育備課時,親近孩子對話的最佳選擇。

榮獲多項國際獎項的青少年自傷自殺的數位專題「小路的選擇」。(圖/公共電視 提供)

公視將影音融入教學,改變教室裡的風景,邀請專業輔導教師進行教案設計,發展國小、國中、高中之自傷因應教案。讓學生認識憂鬱情緒、自傷議題以及霸凌議題,讓青少年面臨生命困境不再是一個人,同時匯集各界力量,為第一線教師增添更多自傷因應教學資源。

國教署生命教育專業發展中心協同召集人胡敏華老師從「傷痕底下的秘密–了解青少年自傷自殺」影片,引導學生覺察並解構自己的思維與感受,主動做出改變並聯結可用資源。

國教署生命教育專業發展中心協同召集人胡敏華老師透過公視兒少影音進行教案設計。(圖/公共電視 提供)

為了讓教師與大眾都能對心理健康、虛擬世界與生命意義等主題進行深入討論,公視兒少教育資源網、普通型高級中等學校生命教育學科中心、生命教育專業發展中心共同舉辦北中南東四場《生命教育新興議題探究論壇》,邀請哲學、教育、社工、宗教、兒少精神科等不同領域專家探討青少年憂鬱、人際關係、生命教育等議題。

專業輔導教師進行教案設計,讓小學生認識情緒與人際關係。(圖/公共電視 提供)

論壇藉由不同領域之交流與對話,激發教師與社會各界針對這些主題有深入而多元的思考,不致流於治標不治本的因應。同時透過公共電視「公視兒少教育資源網」之專業影像錄製與網路推播,提供教師更多元的議題探究教學媒材與授課參考,也擴大家長與社區使用效益。

於國小課堂中讓學生認識憂鬱情緒,討論面對壓力事件時如何面對。(圖/公共電視 提供)

「生命教育新興議題探究論壇」北中南東巡迴活動,歡迎對生命教育有興趣的民眾與教師報名參加,活動介紹及報名資訊請洽官網查詢:https://reurl.cc/Do9eeE

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