【小典藏│新鮮事】第十四屆「信誼兒童動畫獎」公布!五部優勝作品，反映兒童後疫情時代的有感生活!

第十四屆「信誼兒童動畫獎」上週六(12/17)在教育部林騰蛟次長、文化部李靜慧次長、影視及流行音樂產業局徐宜君局長、國教署陳慧玲簡任視察，及近二百位大小動畫導演、家屬、評審等見證下揭曉。國北教大附小《我確診了？》以及《我愛游泳》兩部作品，從150部小學生作品中脫穎而出，抱走兒童組2座特優大獎。加拿大導演《CANARY》打敗來自83個不同國家的1,234件作品，贏得專業組首獎。台灣導演洪慧珍《金方便捏》不落俗套的跨媒材視覺設計表現減塑議題，獲得台灣特別獎。

疫情融入生活，逐步積累新的兒童創作軌跡

自2019年增設兒童創作組，連續四屆收到來自全台包括台東、花蓮、金門等相對偏遠學校的作品。信誼基金會營運長廖瑞文表示，疫情持續蔓延並未讓小導演們的創作動機消退；居家學習，熟練動畫創作方法後，更能突破傳統手繪的藝術創作模式，將沉悶的疫情轉換成創作的動力。有孩子以自己確診的經驗為題，生活經驗或是部落傳說、學校生活的點滴、體育選手的訓練不懈，甚至是天馬行空的自編作品，無一不反映了兒童的真實生活面貌，讓我們得以從孩子的眼光了解他們的真實感受。

學校防疫期間的停課，影響了動畫團隊的共同創作，卻讓比賽多了幾部在家拍攝的個人或是家庭創作，動畫成為孩子全新的自我學習選項，令人欣慰。也有團隊是透過信誼邀請動畫老師拍攝的線上教學影片自學完成，也讓我們看見發展教學資源的重要性。未來將持續規劃從媒材運用、念白配音、故事發想等方向積累教學內容，引導孩子學習善用動畫媒材述說故事、表達自我。

五部優勝作品，反映兒童後疫情時代的有感生活

兒童組150部作品，入圍25部都獲獎，包括2部特優、3部優選、10部佳作、10部入選獎。藉以鼓勵小學生們創作動力，持續探索動畫的可能性。

兒童創作組2部特優和3部優選作品中，有3部議題與疫情息息相關。2座特優獎都由國立台北教育大學附設實驗小學團隊獲得。《我確診了？》真實的描寫了疫情生活的日常，運鏡上用了俯瞰、特寫的手法呈現，栩栩如生的紀錄了疫情上學與確診過程的變化。由四度參賽獲獎的陳恩迦和同學藍紹齊、徐笙瑋共同創作。

另一部特優作品《我愛游泳》同樣是國北教大陳建廷老師指導，由周懿、吳定宇、蘇柏宇、陳柏方共同創作。以幽默詼諧的第一人稱自述游泳選手辛苦的訓練過程，比賽水道的透視圖、斜線營造的游泳動態和速度感，精彩的空間表現和故事陳述，都令人驚艷。

三部優選獎作品，兩部來自台東縣學童創作。台東縣桃源國小KIST理念公辦民營實驗小學以《樹木運動會》獲獎，小導演以色彩鮮明的黏土動畫角色，一場充滿趣味的樹木運動會，展現了布農族與自然共存的生活智慧。

台東加拿國小則以確診的《二條線》，聯想生活中處處可見的兩條線，驗孕棒、馬路分隔線，到快篩確診，染疫心境躍然紙上，令人莞爾。

《浩劫》是宜蘭縣北成國小鄭博睿個人的作品，內容雖然探討嚴肅的議題，卻能結合許多有趣的素材創造動態與視覺不安的效果，讓故事詮釋更有張力。

借重國際精彩作品，激勵大小導演放眼世界舞台

這一屆收到作品1,385件，包括專業組來自83個國家的1,127件作品，以及台灣創作者作品108件、小學生作品150部。信誼基金會張杏如董事長表示，信誼兒童動畫獎自2014年獨立徵獎以來，國際參賽件數逐年創新高，成為一個受全球創作者重視的國際性動畫獎項。每一年來自80餘個國家的精彩作品，是大千世界的立即縮影，呈現當下社會脈動和多元文化樣貌。創作者透過動畫刻畫對社會變化的感知和反思，及對未來的期盼。這屆作品，我們觀察到走入「後疫情時代」，國際創作者逐漸放下對外在環境的不安，轉向自我定位及情緒覺察的關注。欣見導演們透過動畫縮影將社會、環境與生命議題，轉化為音像與角色設計和孩子對話，給兒童省思、蛻變和成長的勇氣。

這些創作經驗和表現，值得用心挖掘在地故事的台灣創作者借鏡、學習。這便是從上一屆開始我們將台灣組與國際組合併成專業組評審，並設立「台灣特別獎」，透過相互觀摩、競比，激勵、培養台灣動畫人才站上世界舞台的初衷。在秉持兒童本位的前提下，評審團年年評選出呼應世界脈動、兼具教育與藝術能量的優秀動畫，透過線上影展觀摩、校園巡迴推廣，落實動畫教育向下扎根，給孩子一個成長、學習與表現的舞台。