【小典藏｜新鮮事】跟孩子一起愛上環境！小典藏繪本榮獲童愛繪本得獎肯定、環境地圖徵選開跑！

幼兒藉由閱讀，探索自我、認識世界，培養豐富的想像力與創造力。而透過親子間共享故事的互動，不僅能增進親子關係，更能培養幼兒閱讀的好習慣，有助於幼兒多元發展。

2020.05.26

「童愛環境教育繪本徵選活動」，在93件作品中評選出「生活環保」及「自然保育」2大類，共6本適合兒童閱讀的優質環境教育繪本。

環保署於108年10至11月間辦理「童愛環境教育繪本徵選活動」，在93件作品中評選出「生活環保」及「自然保育」2大類，共6本適合兒童閱讀的優質環境教育繪本。獲獎作品，生活環保類為第一名「你好，保羅」、第二名「卡達」、第三名「三位樹朋友」，自然保育類的獲獎作品則為：第一名「稻草人」、第二名「流浪的狗」、第三名「打氣粥」。

小典藏《三位樹朋友》、《打氣粥》榮獲「生活環保」及「自然保育」第三名肯定!

小典藏《三位樹朋友》、《打氣粥》是台灣繪本創作者以在地自然環境為主題創作自製繪本，《三位樹朋友》曾入選豐子愷圖畫書獎、《打氣粥》入選第41次中小學生讀物選介圖畫書類，深受專業人士與讀者好評，本次再受童愛繪本肯定，也期許帶給台灣孩子更多更豐富的在地故事。

《三位樹朋友》在繪本中揉和情感、土地與自然為一爐，並以款款深情的圖畫和文字，以及生動愉悅的聲音，引領大家親近、欣賞和尊重大自然，同時對鄉土之愛也能不斷滋長……。

透過繪本的生動內容、饒富趣味的圖畫及淺顯易懂的文字敘述，乘載孩童的好奇心及視角，共同探索有關環境的故事，啟發孩童了解環境保護的重要性，建立環保新生活。

《打氣粥》是一本從土地長出來的繪本，讓我們了解農漁友素樸踏實的耕耘，和環境共生，觀照著「身土不二」的生活態度。

認識環境從腳下開始：孩子踏查畫出的環境地圖

「我們帶領孩子從閱讀繪本出發，也期待孩子能走入真實的環境中，勾勒出一幅屬於自己的環境地圖。」環保署去（108）年先邀請臺北市民族國小、桃園市北湖國小、屏東縣長榮百合小學分別進行了「都市型」、「環境議題型」、「偏鄉部落型」三種不同環境型態主題的地圖繪製示範。

現場展出臺北市民族國小、桃園市北湖國小、屏東縣長榮百合小學環境地圖作品

屏東縣長榮百合小學的「環境地圖」

「環境地圖」是希望鼓勵學童重新觀察、體驗探索進而分析身邊的環境。藉由這些課本上學不到的經驗，培養孩子自然產生對環境的愛護心態。環保署在今年首次擴大辦理「環境地圖創作徵選活動」，並邀請到教育部共同合作，參與對象以國小學生為主。期望透過地圖創作讓學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結。在老師或家長的引領下，孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗。

長榮百合國小的喇夫哈思．卡勒聖同學現身在活動現場擔任小小主持人，並精采說明他和同學共同創作的環境地圖。透過地圖作品，我們得以從中窺見孩子面對環境的獨特視角和生活記憶。

「109年環境地圖創作徵選活動」

報名自即日起至8月14日止，開放全國國小學生組隊報名。徵選組別分為「中年級組」與「高年級組」，各組第1名可獲得新臺幣3萬5,000元高額現金禮券。為鼓勵孩童踴躍投稿，各組前20名投稿作品即可獲得早鳥獎500元超商禮券，總獎金達新臺幣20萬元。大自然是你我陪伴孩子學習成長的最佳教材，透過環境地圖的領航與實地踏查，體驗生活環境的美妙。環保署邀請您和孩子一同參與、探索、創作及分享，歡迎家長及老師帶領學童組隊報名，徵選辦法可於活動網站查詢。