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【小典藏│愛閱讀】被海擁抱,與夢親吻─《喬納斯與海》︰一生不變的追尋之旅

【小典藏│愛閱讀】被海擁抱,與夢親吻─《喬納斯與海》︰一生不變的追尋之旅

大海就在那兒,那一波一波的浪正不斷召喚著你我。海明威在《老人與海》中寫道:「一定有屬於我的大魚在某處等著。」而瑪爾里絲則透過喬納斯提醒我們:「不遺餘力地去尋找那條大魚吧!」 是打開這則故事的時候了,跟著喬納斯走一趟被海擁抱,與夢親吻,一生不變的追尋之旅吧!(文/朱靜容,OPENBOOK閱讀誌繪本書房撰稿人)

「什麼是你願意耗盡一生的追求?」

封面的畫面中央,一個身著紅白條紋的小人似乎正往下墜,左側游來一群帶著好奇的魚,喬納斯為什麼會落海?他的心情如何?他跟大海發生了的什麼故事?多吸引人的封面啊!

情節安排古樸簡潔,將時間切成五個截面︰2歲、8歲、18歲、30歲與80歲,串場畫面以長鏡頭處理,主角喬納斯被縮成其中的一坨小色塊,既鋪陳也對照並驗證他始終如一的終生追尋──化身成魚,融入大海。

《喬納斯與海》繪本內頁。30歲的喬納斯。

嗯,這可能是本讓大人不太敢跟孩子共讀的繪本。為什麼?倒不是擔心孩子效仿主角展開行動,而是害怕經不起他們反問:「有一直等著你們去實現的夢想嗎?」有點令大人緊張啊!

值得細細留意的是「時間間隔」──2~8歲,等著擁有自主行動能力嗎?8~18歲,是否等著身心發展成熟呢?18~30歲、30~80歲,這期間喬納斯怎麼了?「喬納斯收集大海給他的任何東西,同時耐心等待,他真正需要的……」喬納斯真正需要的是什麼?

故事觸及人類持續不輟的追逐夢想,也透過圖像點出環境的變遷。文字以「漁夫」稱之,畫面始終都在的黑衣人,不妨揣想他們的故事及其海上作業的方式,不正是某些不斷從大海貪婪淘取的人的寫照?

其次觀察喬納斯潛進海裡的工具造型,你認為它們又傳達了哪些訊息?彷彿是翻轉版的小美人魚童話,喬納斯不計代價拿「雙腳」去換海底悠遊的「尾鰭」,以表達對海的無限愛戀。

《喬納斯與海》繪本內頁。喬納斯80歲那年,做了一艘魚(潛水艇)。

這是荷蘭籍的作者瑪爾里絲花費兩年時間,以拼貼、手繪和攝影等形式製成的一部12分鐘動畫短片,榮獲多項動畫大獎肯定後,於2017年4月再改編成圖畫書。

從聲光動態的影片,轉成平面靜態的繪本,其中有哪些變化呢?我們也許可以藉此來玩創造遊戲:

如果動畫是有配樂的,在我們翻閱這本圖畫書時,想想看:可以搭配怎樣的曲風?試著把畫面編排成一首曲子,跨頁或單頁,有框或特寫,拍子、輕重、急緩將有怎樣的變化?啪啪~啪~你也成了動畫師囉!

或是,我們來當配音員。喬納斯不同階段會有怎樣的聲線?漁夫們會以怎樣的口吻表達他們的想法?旁白敘述故事時是冷靜、熱切還是輕蔑?

無論怎麼玩,我們還是得面對故事以提醒自己的—「什麼是你願意耗盡一生的追求?

《喬納斯與海》繪本內頁。喬納斯從8歲開始,就知道它屬於海洋。

關於「夢」這個字的由來,我很喜歡那個帶點危險的解釋:命懸一線的躺在床上,冀望透過精神的召喚來乞求福祉。我似乎明白為何作者選擇「大海」作為「夢想」的象徵了。除了「海洋」是一切生命起源、最初的體驗外,「夢想」也是既嚮往卻又要命的吸引

嗯,先把這本圖畫書藏起來好了!

但是,藏得住嗎?

大海就在那兒,那一波一波的浪正不斷召喚著你我。海明威在《老人與海》中寫道:「一定有屬於我的大魚在某處等著。」而瑪爾里絲則透過喬納斯提醒我們:「不遺餘力地去尋找那條大魚吧!」

是打開這則故事的時候了,跟著喬納斯走一趟被海擁抱,與夢親吻,一生不變的追尋之旅吧!

《喬納斯與海》
│作者│Marlies van der Wel
│譯者│馬筱鳳, 湯培芝
│出版│小典藏
│故事大綱│喬納斯小時候去海邊,趁大人不注意跳進海裡,從此愛上大海,想在大海裡和魚兒悠遊。長大後,他製造各種潛水機器,想要潛入水裡,卻遭到海浪打上岸,有一次還被越來越大的漁船撈起來。雖然不斷受挫,他卻從來不曾放棄夢想。
在故事的結尾,喬納斯抓住時現夢想的最後機會;而其他漁民卻始終只關心從大海撈取財產,喬納斯收集了大海給他的所有東西,最後,終於實現他最偉大的夢想。

小典藏ArtcoKids|小編報報( 820篇 )

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