【小典藏│愛閱讀】被海擁抱，與夢親吻─《喬納斯與海》︰一生不變的追尋之旅

「什麼是你願意耗盡一生的追求？」

封面的畫面中央，一個身著紅白條紋的小人似乎正往下墜，左側游來一群帶著好奇的魚，喬納斯為什麼會落海？他的心情如何？他跟大海發生了的什麼故事？多吸引人的封面啊！

情節安排古樸簡潔，將時間切成五個截面︰2歲、8歲、18歲、30歲與80歲，串場畫面以長鏡頭處理，主角喬納斯被縮成其中的一坨小色塊，既鋪陳也對照並驗證他始終如一的終生追尋──化身成魚，融入大海。

嗯，這可能是本讓大人不太敢跟孩子共讀的繪本。為什麼？倒不是擔心孩子效仿主角展開行動，而是害怕經不起他們反問：「有一直等著你們去實現的夢想嗎？」有點令大人緊張啊！

值得細細留意的是「時間間隔」──2～8歲，等著擁有自主行動能力嗎？8～18歲，是否等著身心發展成熟呢？18～30歲、30～80歲，這期間喬納斯怎麼了？「喬納斯收集大海給他的任何東西，同時耐心等待，他真正需要的……」喬納斯真正需要的是什麼？

故事觸及人類持續不輟的追逐夢想，也透過圖像點出環境的變遷。文字以「漁夫」稱之，畫面始終都在的黑衣人，不妨揣想他們的故事及其海上作業的方式，不正是某些不斷從大海貪婪淘取的人的寫照？

其次觀察喬納斯潛進海裡的工具造型，你認為它們又傳達了哪些訊息？彷彿是翻轉版的小美人魚童話，喬納斯不計代價拿「雙腳」去換海底悠遊的「尾鰭」，以表達對海的無限愛戀。

這是荷蘭籍的作者瑪爾里絲花費兩年時間，以拼貼、手繪和攝影等形式製成的一部12分鐘動畫短片，榮獲多項動畫大獎肯定後，於2017年4月再改編成圖畫書。

從聲光動態的影片，轉成平面靜態的繪本，其中有哪些變化呢？我們也許可以藉此來玩創造遊戲：

如果動畫是有配樂的，在我們翻閱這本圖畫書時，想想看：可以搭配怎樣的曲風？試著把畫面編排成一首曲子，跨頁或單頁，有框或特寫，拍子、輕重、急緩將有怎樣的變化？啪啪～啪～你也成了動畫師囉！

或是，我們來當配音員。喬納斯不同階段會有怎樣的聲線？漁夫們會以怎樣的口吻表達他們的想法？旁白敘述故事時是冷靜、熱切還是輕蔑？

無論怎麼玩，我們還是得面對故事以提醒自己的—「什麼是你願意耗盡一生的追求？」

關於「夢」這個字的由來，我很喜歡那個帶點危險的解釋：命懸一線的躺在床上，冀望透過精神的召喚來乞求福祉。我似乎明白為何作者選擇「大海」作為「夢想」的象徵了。除了「海洋」是一切生命起源、最初的體驗外，「夢想」也是既嚮往卻又要命的吸引。

嗯，先把這本圖畫書藏起來好了！

但是，藏得住嗎？

大海就在那兒，那一波一波的浪正不斷召喚著你我。海明威在《老人與海》中寫道：「一定有屬於我的大魚在某處等著。」而瑪爾里絲則透過喬納斯提醒我們：「不遺餘力地去尋找那條大魚吧！」

是打開這則故事的時候了，跟著喬納斯走一趟被海擁抱，與夢親吻，一生不變的追尋之旅吧！

《喬納斯與海》
│作者│Marlies van der Wel
│譯者│馬筱鳳, 湯培芝
│出版│小典藏
│故事大綱│喬納斯小時候去海邊，趁大人不注意跳進海裡，從此愛上大海，想在大海裡和魚兒悠遊。長大後，他製造各種潛水機器，想要潛入水裡，卻遭到海浪打上岸，有一次還被越來越大的漁船撈起來。雖然不斷受挫，他卻從來不曾放棄夢想。
在故事的結尾，喬納斯抓住時現夢想的最後機會；而其他漁民卻始終只關心從大海撈取財產，喬納斯收集了大海給他的所有東西，最後，終於實現他最偉大的夢想。