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【愛閱讀│議題教育專題】繪本練習觀察之眼:《 大自然的藝術家 》帶你走出戶外發現自然之美

【愛閱讀│議題教育專題】繪本練習觀察之眼:《 大自然的藝術家 》帶你走出戶外發現自然之美

蜜蜂窩是無數六角形組成的精緻建築;蛾的翅膀上有假眼,呈現完美的對稱;蜘蛛就像編織家,織了一張漂亮的網;天鵝和野雁在天空排列出智慧的V 字形;螞蟻總是排著整齊的隊伍,慢慢前進...繪本是認識大自然的媒介之一,但如果只是在書上「觀察」大自然,那就太可惜了。記得,要找機會走到「戶外」看看喔!
《 大自然的藝術家 》書封;作者:貝琦.佛朗哥(Jennifer Ward);維京出版

一眼看到這此繪本的封面,就被華麗的孔雀吸引了目光:藍色的身體、放射狀的尾羽、藍綠火焰般的雀屏,彷彿訴說著大自然的不可思議。

先來觀察這些「大自然的藝術家」的圖片吧!蜜蜂窩是無數六角形組成的精緻建築;蛾的翅膀上有假眼,呈現完美的對稱;蜘蛛就像編織家,織了一張漂亮的網;天鵝和野雁在天空排列出智慧的V 字形;螞蟻總是排著整齊的隊伍,慢慢前進;小老鼠在地上留下的腳印,構成美麗的圖案;蛇身上的斑紋就像鑽石一樣閃閃發亮;刺河豚遇險時可以把身體鼓得圓又圓;海星有觸手,喜歡自己像閃亮的星星;海螺背上的螺旋殼則有如精緻的小堡壘。上述這些動物是天生的藝術家,他們各自用線條和形狀展現各種美。

(圖片由維京出版提供)
(圖片由維京出版提供)

此繪本的每個跨頁介紹一種動物,滿版的畫面和鮮豔的用色帶給我們強烈的視覺感受。創作者以剪紙、拼貼的紙藝技巧,形塑出大自然各種動物的身形和姿態,圖像精緻細膩且富有層次。原來,知識性繪本也可以很「藝術」!

在朗讀時,我們可以發現文字充滿韻律及節奏感,適當的押韻,讓唸讀輕鬆有趣。除此之外,文字的編排方式也很特別:書中有像河豚身體一樣鼓脹的文字;像海螺的螺旋殼般環繞的文字;還有創作者用來表示「強調」的粗體字。若想更認識這些動物,繪本末尾還有補充介紹喔!

(圖片由維京出版提供)

繪本是認識大自然的媒介之一,但如果只是在書上「觀察」大自然,那就太可惜了。記得,要找機會走到「戶外」看看喔!

步驟1:拍照片,引興趣

閱讀此繪本前,大人和小孩一起到戶外,隨意拍一張螞蟻的照片。接著翻開繪本,找到繪本中有螞蟻圖像的那一頁,觀察螞蟻身上有哪些線條或形狀。最後比對螞蟻照片和繪本中螞蟻圖像的異同。

步驟2:再拍照,做比對

大人和小孩依據從繪本中的觀察,例如螞蟻搬運食物的行為,再到戶外拍第二張螞蟻的照片。回到室內後,大人唸繪本中關於螞蟻的那一頁:「工蟻發現食物,沿路留下味道……」小孩則仔細觀察圖片和文字的關係。最後比對螞蟻照片和繪本中螞蟻圖像的異同。

步驟3:寫故事,樂分享

觀察第一張照片中螞蟻身體的線條或形狀,接著為第二張螞蟻照片寫一段文章;可以由小孩口述,大人書寫,最後由小孩朗讀作品,並與他人分享。

步驟4:理文意,察特色

首先,由大人讀文字、小孩觀察圖片,一起感受為什麼螞蟻被稱為「藝術家」。

接著,大人和小孩一起討論文字的字級大小和編排方式,感受創作者的巧思。

然後,翻翻前言和結語的跨頁,仔細觀察上面的景色和動物,並比較異同。最後還可以唸一唸繪本後面的補充知識,增加對這些動物的認識。

(圖片由維京出版提供)

大自然的藝術家無所不在,若能在生活中觀察到和繪本描繪的類似的圖像,就能知道生活經驗和繪本是有關聯的,進而引發學習興趣。能夠掌握文本內容與創作特色後,將所學運用在真實世界是很重要的,所以走到「戶外」吧!


本文節錄自《議題教育超有感:用繪本打造孩子的核心素養》(作者:陳欣希;台灣麥克出版)

本書精選十個議題搭配四十本繪本來設計活動。透過具體的活動步驟和實作示範,大人帶領小孩從閱讀中發掘問題,並運用繪本提供的方法,培養解決問題的「知識」、「能力」和「態度」—— 這個過程就是核心素養的內涵。

邀請所有的大人和小孩,一起加入「有感學習」的共學行列 —— 讓小孩感受閱讀的樂趣與好處,同時增加大人的成就感!


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