小典藏ARTCO Kids | 典藏ARTouch.com

小典藏｜愛閱讀

愛閱讀│《呼洛特上學去》致每一個呼洛特，我們終將長出力量。

感受並沒有錯，所有感受都是真實的。不要抗拒感受，也不要逼自己轉念。我們可以像呼洛特一樣，躲在樹影之下，或是，找一個呼嚕陪伴自己。當然，我們也可以有不同方法安放自己的心。

陳雅媛2024.06.21

小典藏｜新鮮事

在新的批判性兒童博物館學中，不只是要為了兒童或者做兒童相關（for or about children）的設計，還要由兒童或者跟兒童一起設計（by and with children）。

謝宜暉2024.06.21

小典藏｜愛看展

透過沉浸式的互動形式，讓每一位體驗者都能成為展覽的創作元素之一，從小孩到大人都能自由打開創意腦洞、盡情玩耍，重拾熾熱的童心！

專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊

這天在美術館裡可以用多重的方式認識作家與作品：可以看到插畫家的原畫、聽到插畫家分享創作歷程、聽插畫家朗讀自己的作品、在書店和圖書室裡找到更多插畫家的作品、給插畫家簽書、與插畫家互動交流⋯⋯。正因為有這個專為圖畫書藝術所設計的空間，才開啟了這麼豐富的對話與交流的機會。

周婉湘2024.06.13

專欄｜書店闆寶讀什麼

我分享的這幾本書，要說的都不是讓人驚心動魄的偉大冒險，但是對故事裡這些「小小」的主人翁來說，跨出自己舒服生活的世界，用新的方法和不同的角度去體驗和探索，就是一場新奇無比的冒險。

專欄｜從澳門開始的繪本寶物聚

這幾年來，我收到過好幾次一樣的提問：「如果有機會，推薦一個故事給『好想自殺』的孩子，你會覺得有什麼故事可以救到他們？」這是我在書店裡遇到最艱難的問題了。

馬尼尼為│繪本專欄

生活裡莫明其妙的吵架、不爽、情欲，不大不小的事，好像參透了什麽、好像發生了什麽、但又沒有明確的結果，悶悶的全部，可能就是「現實」啊「現實」。

小典藏｜愛閱讀

當孩子的腦海中充斥著對書店的幻想時，我們才進入《下雨的書店》的共讀課。藉由人物與目錄概覽，讓學生對全書有著大概的輪廓，再來細賞書中的情節。

小典藏｜新鮮事

本屆徵件以【勇氣】為主題，勇氣是力量，勇氣是狀態，勇氣也是一種選擇。勇氣，像一把體驗生命的鑰匙，引領我們前往不同的生命軌跡，給予我們力量去創造自己的生命歷程。

專題｜惇惇隊長出擊中！你今天兒童友善了嗎？

兒童才是最了解兒童的人，應該儘可能地讓兒童「參與」討論，讓他們的意見以不同的方式表達、被聽見，更近一步地影響與他們相關的任何事。

王惇蕙2024.06.11