小典藏|愛閱讀
與插畫家合作《説故事: 每個人都需要講故事,也可以寫出好故事》
如你所知,繪本是一種非常獨特的藝術形式。它確實是一本「有插畫的書」,但插畫的角色絕不僅僅是在文字旁做裝飾或陪襯。在繪本中,兩種語言⸺文字與圖像⸺是水乳交融、密不可分的。因此,一旦插畫工作展開,你的故事很難完全維持你原本寫好的模樣。
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小典藏|愛閱讀
如你所知,繪本是一種非常獨特的藝術形式。它確實是一本「有插畫的書」,但插畫的角色絕不僅僅是在文字旁做裝飾或陪襯。在繪本中,兩種語言⸺文字與圖像⸺是水乳交融、密不可分的。因此,一旦插畫工作展開,你的故事很難完全維持你原本寫好的模樣。
小典藏|新鮮事
國家圖書館規劃「我的經典繪本由我來展演」活動,結合閱讀與手作,邀請參加者以心中最喜愛的繪本為靈感,打造獨一無二的「Story Box(行動故事盒)」。
專欄|旅行的終點是圖書館
新吉圖書館的建築並非一個方正的立方體,而是每一層錯落堆疊的設計,在外觀形成了立體感,在室內則是產生了很多畸零小角落,這些角落的運用也是圖書館的小小亮點。在五樓是黑膠音樂區,在三、四樓是隱密的閱讀角。
小典藏|愛看展
展覽以「神獸長什麼樣子」、「神獸是什麼地位」、「神獸有什麼特殊能力」、「神獸出現在哪裡」四個提問為主軸,從追溯經典來源出發,帶領觀眾探索這些神祕生物的前世今生。期待民眾領略古代藝術家如何僅憑文字紀錄或口耳相傳,將奇幻生物具象化為令人驚嘆的作品。
小典藏|愛閱讀
為什麼這些投入了鉅額稅金的政策會失敗呢?原本,發放個人電腦只是手段之一,真正的目標應該是提高孩子們的能力。然而,由於手段變成了目的,才導致了失敗。
跟著蹦豬泡泡法國圖書館
因此這所命名為「他方」的圖書館,乘載提供社區居民凝聚力並從中獲得滿足感的任務,館藏規劃方面就不再是汗牛充棟的「書庫感」,而是「此心安處是吾鄉」的「生活味」。
小典藏|愛閱讀
在培養非認知能力上,音樂是有效的。一項使用德國數據的研究發現,到高中畢業為止持續參與音樂活動的學生,不僅學業成績優異,而且較勤奮、外向且上進積極。不只是音樂,美術也同樣有效。有證據顯示,有去美術館欣賞畫作經驗的學生,對他人的包容力較高,且批判思考能力也較強。
小典藏|愛看展
國立臺灣文學館舉辦年度特展「玩家登入:兒童文學特展」,展出多件跨世代兒童文學珍貴讀本、手稿,包括黃鳳姿《七爺八爺》、楊逵〈月光光〉童詩手稿等。展覽設計打破傳統展覽形式,邀請觀眾成為「玩家」,由小書機器人帶路穿越臺灣百年時光,探索從本土走向世界的兒童文學大冒險。
小典藏|愛閱讀
人生的路途中,我們會遇見各式各樣的人,就像在這個什麼動物都有的小鎮一樣。有些人會突顯出我們個性中發亮的那一面,有些人會挑戰我們的地雷,還有一些人,會陪著我們一起看見自己的脆弱,與我們一起度過生命中的課題與挑戰。
專題|書店職人閱讀中
雙島最大的能量集中在選書,特別是許多不易買到的韓國獨立出版品。分享讓臺灣讀者有共鳴的作品,讓我每每遇到臺灣讀者以及韓國獨立出版社時,收穫許多感謝,我才真正感受到,我在做自己喜歡又能幫助了別人的事。所以這一年以來,我心裡常常冒出一個聲音說:「還好我有開書店」。