作為繪本推廣者，我則感到可惜。那個可惜是，臺灣還有好多優秀的繪
本作家呀！有什麼方法能讓更多人認識他們呢？
在「雅媛老師讀臺灣繪本」的專欄裡，我會介紹不同臺灣作家的繪本，帶大家
看見並感受不同的創作風格。希望能讓大家在讀過文章後，情不自禁地冒出「我想讀這位作家其它作品」的念頭，如果能做到這樣就太好了呢！
大家好，
第一篇，我想介紹的是童嘉的小胖貓系列繪本。
小胖貓系列共有七本，第一本《一定要選一個！》於2012年出版，距今已超過十年。我是近年才認識小胖貓，算是很晚才認識，但我想，應該也有人跟我一樣吧？
沒關係，認識好作品永遠不嫌晚，「現在」就是最好的時刻。
小胖貓系列並非七冊一起出版，第一冊是2012年，到第七冊是2020年。出版的頻率沒有規律，但故事裡的時間是有規律的：第一冊是星期天，第二冊是星期一，第三冊是星期二……，到第七冊，小胖貓渡過了一個禮拜。
故事發生的場域，有家裡、學校、阿公阿媽家、社區等，是小胖貓生活的地方，也是貼近現實生活的場景，容易引起大小讀者的共鳴。
再來，我很喜歡故事開始前的小幽默，是書名頁左頁的角色介紹。角色介紹本身並不特別，很多書都有，特別的是介紹方式，像是：
「衣服上有寫『爸爸』的就是爸爸，沒有寫的就是小孩。」（第一冊）
「衣服上有寫『老師』的就是老師，沒有寫的就是小孩。」（第三冊）
圖像是角色的背影，大人背後有寫上文字。但從身形來看，不難看出大人與小孩的差別，因此這個「刻意介紹」便形成一股趣味。
此外，標題也有小巧思。像是第一、二、六冊是「貓物介紹」，因為故事圍繞在小胖貓一家，是「貓物」而不是「人物」。第三、四冊的場景拓展到學校，老師與同學是不同動物，該怎麼辦呢？作者便把標題改成了「演出者介紹」。這些細節是不是很有趣呢？
我第一次讀小胖貓是在大人繪本讀書會時，那時借到三本，《外星人來的時候要保持鎮定》是其中一本。這本完全戳中我的笑點，太喜歡了，我想說可能是我笑點低吧？但讀給大家聽時，夥伴們也笑得樂不可支。
故事是這樣的：老師放映外星人的影片，提醒大家看到外星人要冷靜，例如：不要叫、不要推、不要跑……。休息時，小胖貓設計了外星人造型，去辦公室找老師，老師卻大叫、推椅子、跑走……。那些不能做的事，老師都做了。
老師的言行不一讓人發笑，圖像更加強了反差。開頭六個跨頁是老師的提醒，圖像逐漸靠近螢幕，近到像是進到影片裡，感覺越來越真實，好像在預告即將發生的事。
在跨頁八到十二，就是老師的真實反應。沒等小胖貓說話，老師看到他就大叫「啊──外星人！！」手還指著小胖貓。我們才看過老師的提醒，他馬上就做了兩件不能做的事，也不難預測他後續的反應。
即使可以預測，但每翻一頁，看到老師的反應時，我們還是會笑。那或許跟老師與小胖貓的身分有關，原本是大人提醒孩子要鎮定，此時卻對調了，孩子是鎮定的，大人反而是慌張不已的人。
另外，老師連續的叫、推、跑等動作，顯示他逐漸遠離小胖貓，反映內心極大的恐懼。直到找到另一位老師，躲在後面，他才終於停下來。
老師是不是會冷靜下來了？不，沒有，他們還問了：「你為什麼這麼胖？」、「你幾公斤？」老師再次做了不能做的事，小胖貓下了結論，故事就收在這讓人啞然失笑的餘韻之中。
再來介紹的是《一定要選一個！》。
作為第一冊，它成功塑造了小胖貓的角色形象，是什麼形象呢？一起進到故事感受吧！
星期天，爸爸正要看報紙。小胖貓在爸爸面前做了兩個動作，問他喜歡哪一個，爸爸說都喜歡。小胖貓說，「一定要選一個！這是規定。」爸爸選了一個。那麼，爸爸可以看報紙了嗎？不，遊戲可還沒結束。
小胖貓又問了好幾個「喜歡哪一個」的問題，像是「左手還是右手？」、「胖一點還是瘦一點？」、「大聲唱歌還是小聲講不停？」……是的，故事就是建立在一個，爸爸想看報紙，但小胖貓不斷要爸爸「選一個」的循環裡。看起來很日常、很微小，卻很真實、很有趣。
日常微小的事物，為什麼能讓人覺得有趣？
首先，是那個日常讓人有共鳴，我們在小胖貓身上看見真實孩子的模樣。再來，是故事的節奏，小胖貓與爸爸的每次問答都像一場諜對諜，而小胖貓總是佔上風的那方。
小胖貓的回應是最為逗趣，也是建立角色形象的關鍵。
當爸爸選「右手」時，小胖貓傾身向前、雙眼瞪大問：「左手有什麼不對嗎？」（爸爸表示：「是你叫我選的！」）
當爸爸選「胖一點」時，小胖貓露出賊賊的笑容，開始大吃特吃。（爸爸表示：「好了好了，剛好就可以了。」）
當爸爸（不得不）選「小聲的」時，小胖貓便在爸爸耳邊拼命小聲說話。（爸爸此時已無話可說。）
我們不難發現，小胖貓是一個反應極快、有想像力、有創造力，同時會讓人心裡冒出「真是被他打敗了」的孩子。
而爸爸雖然在看報紙，卻不曾忽略小胖貓。看完報紙，他還提出：「你想聽故事，還是畫圖？只能選一個喔！」延續了小胖貓的遊戲脈絡，也表示爸爸即將給予專注的陪伴。
故事的最後，小胖貓還沒做出選擇，頭上盤旋著「聽故事」與「畫圖」兩個想法。那個說「一定要選一個！」的小胖貓，似乎也選不太出來呢！
以上是小胖貓系列分享，我挑選了兩本做介紹。當然還是要大聲呼籲：請把七冊都找來看看吧！
除了小胖貓系列之外，童嘉還有許多作品值得細細品嚐。我很喜歡的還有：《我怎麼沒看見》（遠流出版，2004）、《圖書館的秘密》（遠流出版，2004）、《想要不一樣》（遠流出版，2004）、《千萬不要告訴別人！》（小熊出版，2011）。
如果想更認識繪本作家童嘉，可以看看這裡：
童嘉新書分享會：天天超級正能量的小胖貓（作者：卓曉青）
創作是生活，也是最寶貴的自由──專訪繪本作家童嘉（作者：陳怡潔）
繪本作家童嘉主持初登場 猜猜她訪問的是誰？（來源：遠流出版Youtube）
謝謝大家的閱讀。
臺灣繪本作家 童嘉
本名童嘉瑩，臺北人，按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平國中、中山女高、臺大社會系後，按部就班的工作、結婚、生小孩，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今，2000年因偶然的機會開始繪本創作，至今已出版35本繪本、圖文作品與橋樑書等，每天過著忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師，奔波於城鄉各地，為小孩大人說故事，並分享創作經驗。粉絲專頁 : 童嘉
