【專欄｜與故事為伍的人】聽得見聲音的繪本《嗶嗶嗶⋯帶走！》

封面上除了一隻看來無辜的獅子外，也能在書名字體設計看到作者的巧思，連三個警察的表情、動作，彷彿能感受他吹哨聲的力道、音長，讀起故事時能隨之發揮，表現出唸讀的音域層次。

故事從蝴蝶頁開始，紅色氣球帶讀者進入故事中，破掉的氣球讓「紙張」掉落在樹林間，藏在樹林間的小動物們分別有誰呢？從作者細藏的線索一起來猜猜，一翻頁，所有的動物們都跳了出來，繪本時間性的變化，讓連續的圖像讀起來更富樂趣。動物們興高采烈看到文宣的來到城市，準備前往「新開幕」的遊樂園，卻因為不熟悉環境，因應動物習性分別有不同的反應；代表權威的警察（或者大人）的角色跳了出來！一一把牠們給帶走了，還問：「你們為什麼到處惹麻煩呢」。

圖像的高潮落在所有的動物們因為一隻小小的蟑螂，而害怕的紛紛爬上燈桿時，因重量、體型傳達出來的張力，加上翻頁時警察漲紅臉佔據滿滿跨頁的表情、文字，在在顯示出情緒的力道，資深兒童美術老師董華正老師更觀察到繪者採用了「出格破框、印刷走版效果、色彩的單純性，類浮世繪版畫，亦呼應了知名藝術家馬諦斯的表現概念，用單純畫面創造出簡單卻富有故事的圖像張力」。

最棒的是，雖然警察「嗶嗶嗶」的把動物們帶走了，但得知牠們只是想去遊樂園時，還溫馨懷抱著無尾熊，一起和動物們大玩特玩，董華正老師說：「封底可別忘了閱讀，因為就連警察也變成小朋友了呢！」和孩子相處時不也正是如此，用孩子能懂的語言與之交流、聆聽，進一步陪著成長，接納孩子天馬行空的想像，對大人來說是需要不斷提醒自己練習的唷。