喜歡童書的人，應該早就造訪過上野的國際兒童圖書館，對於一般民眾或是帶著小朋友的人而言，這裡的收穫可能不多。這裡的兒童閱覽室，老實說我覺得比較像一個樣版空間，氣氛也比較嚴肅，想自由閱覽的話，不如去一般公共圖書館，能看的書還比較多。既然如此，為什麼我還要介紹這裡呢？因為國際兒童圖書館對於研究者來說，是一座載籍浩瀚的寶庫。
國際兒童圖書館的建築物落成於1906年，至今已超過百年。經過整修之後，在訂為兒童閱讀年的2000年搖身一變成為國際兒童圖書館，屬研究典藏功能之國家圖書館。
身為兒童專門圖書館，首要是典藏書籍，根據法定送存制度，所有日本國內的童書出版品都必須送至這裡保存，另外因為館名冠了「國際」，同時也得收集海外的出版品。第二，進行各項關於童書的調查研究、資訊傳遞。身兼日本推廣兒童閱讀的主管機關，負責辦理各項研習、參觀、支援學校的閱讀活動，例如主題書箱借閱。第三、展示，策劃館內的童書展，並辦理相關的演講及活動。
目前館內收藏了日本國內書籍約31萬6千冊，海外11萬8千冊，日本雜誌1836種，海外雜誌191種（2020年）。因應資料與日俱增，而進行了增建，建造時依舊按照明治時期的規劃—讓圖書館環繞著中庭，保留了讓讀者休憩的空間。2015年新建的彩虹棟（arch棟）落成，新舊館合計可收藏105萬冊書籍。增建之後，將原本第一資料室（日本）及第二資料室（海外）的典藏書籍移至彩虹棟，入館需18歲以上，憑證才能入館。
原本的空間規劃了童書展廊及青少年研究室。童書展廊是常設展，主題是「從明治到現代的日本兒童圖書的演變」。我於整修完隔年造訪，在這邊看到許多早期的復刻繪本（這邊可以自由翻閱，所以只會放復刻版）接下來去二手書店就看到這套珍貴的復刻繪本，立刻收藏。若是沒先來參觀，或許就此擦身而過！
另外想特別一提的是青少年研究室。日本修改課綱之後，特別重視「調查研究（自由研究）」，因此學校圖書館裡因應規劃了「調查研究空間」，身為閱讀推手的國家兒童圖書館，當然也要立下榜樣，在這裡收藏了約一萬本關於研究及如何寫報告的書籍。由此可看出日本在推行閱讀政策時，從閱讀指導方式到圖書館都進行一連串的改革，台灣則是受潮流影響較大。
雖然很想沉浸在整片落地窗，自然光灑落的彩虹棟研究室裡靜靜的做研究，但不住在日本真的很困難，因此每次來到這裡，主要目標都是「書的博物館」的主題展。
2019年春夏季的展覽是「詩與傳說的國度—伊朗的童書」，內容分為以下幾個部分：伊朗簡介、《諸王之書》、《瑪斯納維》、詩人和繪本、伊朗的民間故事、伊朗童書的現在、伊朗國內兒童文學獎、知名的伊朗童書作家，最後還有一區是介紹文化，比如說曆法、數字、地毯等。
從上面的主題可以得知，伊朗是具有豐厚詩歌文化的國度，童書中有一大部分屬於傳統詩句配上圖畫的繪本、詩人創作文字的繪本或是跟詩相關的繪本，這也是伊朗童書的特徵。
《諸王之書》Šāh nāmah，為波斯民族的史詩，由10世紀末及11世紀初期的著名波斯詩人菲爾多西用波斯文所著，記錄了從遠古神話時期到7世紀的波斯薩珊王朝滅亡這4000多年間的波斯帝國的神話傳說和歷史故事，以及50多位帝王的統治。《瑪斯納維》是波斯著名詩人魯米的作品，是一部闡釋伊斯蘭教神秘主義派別蘇菲派理論的敘事詩集。前面這一部份著實是霧裡看花，一方面讚嘆這裡居然收集了這麼多神奇的繪本，二來台灣童書界相當缺乏詩主題的童書，對我造成不小的衝擊。
能企劃這麼專業的展覽，勢必歸功於館內豐富的藏書及專業的研究。每年國際兒童圖書館除了做兒童閱讀相關的研究之外，每年度皆會規劃主題連續講座，
2020年的主題是「從繪本到青年文學」，因疫情緣故，我也有幸在線上聽了幾場。圖書館每年還會請各語系兒童文學專家，針對館內該國的藏書進行研究並撰寫報告，這專業程度讓人望塵莫及。所有政策的推行、文化的推廣或創作，都建立於基礎研究及追蹤調查，台灣目前連最基本的典藏都尚未完備，在童書的發展及閱讀推廣上還有很長的一段路要走。
本文圖片來源 https://www.culture.city.taito.lg.jp/bunkatanbou/culture/ilcl/chinese_big5/page_01.html
蘇懿禎( 59篇 )日本女子大學兒童學碩士，東京大學圖書館情報學系博士候選人，研究兒童文學、兒童閱讀，並從事圖畫書翻譯和繪本講座舉辦與演說，為資深兒童文學工作者，並受邀擔任高雄市立圖書總館童書顧問、新北市立圖書館總館兒童書區顧問。求學期間，意外發現繪本的美好與魔力，於是投入圖畫書之海，挖掘更多驚喜與美，至今不輟。相當熱愛富有童趣又不失深邃文字和圖像的繪本，積極推廣各種風格且極具美感、受孩子喜愛也令孩子著迷的故事，更努力把繪本裡的美好介紹給更多大人。所經營的臉書粉絲專頁〈火星童書地圖〉，專業且極具超人氣！