【專欄│芬紛聊天】家有小一新鮮人，家長可以提供的支持與協助

孩子終於要上小學了，對孩子與整個家庭來說都是一件重要的大事，孩子會遇到什麼樣的老師？能不能交到朋友？會不會適應校園生活？相信每個家有小一新生的家長都曾經有過類似的擔憂，其實從幼兒園到學校的路上，父母可以提供許多的支持與協助，幫助孩子順利融入校園生活。

一、加強孩子粗略和精細的運動技能

運動不僅給孩子帶來樂趣，還能促進大腦發育，增強他們的自信心。在大運動技能的基礎上，精細運動技能也能得到發展。

家長可以做的事：

1. 花大量時間與孩子們在戶外活動。
2. 創造各種運動機會（跳、跑、爬、平衡等）。
3. 提供運動遊戲（球類遊戲、跳繩、攀爬等）。
4. 促進精細運動技能（繪畫、切割、剪紙、揉捏、穿線等）。
5. 參與日常實際活動（自己穿脫衣服、佈置餐桌、幫助做家事等）。

二、促進孩子的認知學習技能

思考和解決問題的能力在很大程度上與之前的經驗、學習刺激以及孩子的自信心相關。

家長可以做的事：

1. 引發孩子對數字、字母、與注音符號的興趣，從遊戲中學習。
2. 將特定的遊戲納入日常的家庭生活（記憶遊戲、骰子遊戲、棋盤遊戲、拼圖等)。
3. 讓孩子參與日常實踐活動（購物計算金額、烘焙認識容量單位等）。

三、支持孩子語言能力的擴展

語言學習是兒童最重要的發展任務之一，也是教育成功的最重要關鍵之一。

家長可以做的事：

1. 盡可能多的創造不同的語言表達機會（互相交談、講故事、大聲朗讀、唱歌等）。
2. 確保正確的發音和造句。
3. 加強學習閱讀和寫作的語言先決條件（押韻，識別音節，聽首尾音等）。
4. 提供多接觸不同語言的機會（母語、外語）。

四、幫助孩子情感與社會行為的發展

兒童主要通過觀察他人（同齡人和成年人）來學習情感和社會行為。他們需要從成人那裡得到積極的強化、支持和安全感，以及對限制的體驗，這需要父母的決心與毅力。

家長可以做的事：

1. 鼓勵與其他孩子的接觸和維持友誼。
2. 教導孩子感知並表達他們自己的需求和感受。
3. 支持孩子在短時間內推遲自己的需求（傾聽，能夠等待等）。
4. 陪同孩子用語言解決衝突。
5. 協助孩子設定行為界線，並確實執行。
6. 給予孩子信心和信任（鼓勵他「你能做到！」）。

五、增強孩子的注意力與學習動機

當孩子對字母和數字感興趣時，學習閱讀、書寫和計算會更容易。同樣重要的是，孩子要設法在短時間內將注意力集中在一項活動或任務上。

家長可以做的事：

1. 讓孩子擁有自己的空間，並自己獨立玩耍。
2. 確保孩子在同一時間只進行一種活動（避免額外的刺激，如電視、3C產品…）。
3. 鼓勵孩子完成遊戲、任務或作業（10-15分鐘）。
4. 支持孩子接受小挑戰並從中成長

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