五月，我去美國華盛頓特區出差，順道去拜訪了一間知名獨立書店，居然在書架上看到台灣創作者吳欣芷的新書《Home is a Hug》！原來這本書先出英文版，才出中文版《回家抱抱》。這間書店以選書品質聞名，《回家抱抱》的英文版就擺在書店最顯眼的書架上，面朝外與其他兩本知名繪本排在一起，仔細閱讀，才發現三本書都與「開門」有關。另外兩本的書名有都「門」這個字，不過《回家抱抱》跟開門有什麼關係呢？
讀這本書就像上了一堂互動書的大師課
這本書從封面就用了鏤空的設計，精裝書的硬紙封面上有棟房子，屋子的門是鏤空的，讀者可以從洞裡看到屋內有三位角色正望向讀者，彷彿在邀請我們進入屋子裡。這棟房子有眼睛、鼻子和手臂，像是正用它的雙臂擁抱著屋內的貓與人，呼應著書名「回家抱抱」。
翻開封面，就好似開門的動作，讀者進入房子，同時也進入了故事。這本書大部分的跨頁都有鏤空、貼頁、折頁的設計，邀請讀者與書互動。不同形狀的洞，像是一扇扇的窗，透露出一點點關於下一頁的線索，令人十分好奇：洞的後面是什麼呢？翻頁之後，原來的洞從右頁被翻到左頁，框住了前一個畫面上的東西，有時是將前一跨頁上的角色帶到新的場景，有時將一顆愛心變了顏色。
書中還有許多開門的設計，這些門大大小小，每個開門動作的功能都不同：有時讓我們看見房子裡的東西、有時是打開一個紙箱，還有時候是讓家屋給孩子一個擁抱（呼應書封的圖案）。我最喜歡的是讓兩個角色互動的折頁設計：左右翻動兩張人形貼頁，屋子裡的兩個人會面向或背向對方，還會改變表情，非常逗趣。這本書使用鏤空、折頁設計之多元，機關融入故事之巧妙，讓人無法相信這是創作者設計的第一本互動式繪本呢！
讀這本書就像回家一樣療癒溫暖
本書的文字也一樣引人入勝，跟孩子一起探索「家」為何物。「家」可以指我們居住的物理空間，也可以指心理的感受——我們常常會用家來比喻歸屬感、安全感、避風港，或休息放鬆之處。例如我們會說「賓至如歸」，意指讓客人像回到家一樣舒適自在。這本書用孩子能懂的語言傳達家的具體與抽象意義，從建造家屋開始說起，描繪不同大小、形狀的房子，也進一步點出家的功能與意涵。
我們對家的感受，往往來自原生家庭和童年經驗。這本書非常適合親子共讀，讓父母和孩子有機會討論「家是什麼」，並聊聊對這個家的感受。這本書也很適合學校老師讀給孩子聽，讓孩子們有機會討論家的多元性：每個人的家都不一樣，建築外型不一樣、內在組成也不樣，而且家是會變化的，如文字所言「它會變化，也會長大」。每個人有一天都會離開家，去創造屬於自己的新家，就像親子「依附關係」的類型雖然來自原生家庭，但每個人都有機會改變自己的依附類型，在新的親密關係裡找到自己的家。
《回家抱抱》不論是圖像、文字和書本設計，都給讀者溫暖的感受。我特別喜歡插畫的用色，有些頁面用明亮的暖色調呈現家的溫暖，但也有好幾個跨頁畫的是深藍色的夜（包括封面和封底），只有家屋透露出黃色的光芒，傳遞著家的呼喚與對回家的期待。在書的最後一個跨頁，讀者可以透過翻動小折頁，讓家屋給回家的角色們一個大擁抱；而在後蝴蝶頁上，也畫著許多的抱抱。讀完這本繪本，讀者會有被溫柔擁抱的感受，不如也給身旁的人一個大大的擁抱吧！
《回家抱抱》
每一次回家，都有大大的擁抱等著你
溫暖圖像 × 互動設計
輕觸心中最柔軟的角落
你想像中的「家」是什麼樣子？
它可能是鋼筋水泥建造的房子，
也可能是一個紙箱、一顆蘋果，
或是一把為你遮風避雨的大傘。
而「家」，為什麼會稱為「家」呢？
《紙上躍出的故事風景：漫遊美國博物館、圖書館、書店的童心空間》、《一起讀、一起玩：11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力》、《手感創造力：從做自己的玩具開始，創客養成的親子木育手札》作者，曾任國立大學幼教系助理教授，教過兒童文學、繪本賞析、幼兒遊戲等課程。目前僑居美國舊金山灣區，為「一起讀、一起玩」部落格和臉書專頁主筆，不定期舉辦親子講座、兒童文學讀書會、網路繪本課程，並創辦ReadPlayTogether手作工作室。譯有《小黃點》、《小黃點大冒險！》、《這不是我的家》、《我好像不是獨角鯨》、《這是我的！這是我的！》等數十本繪本，也曾任幼兒雜誌特約翻譯。
