專題│安妮新聞 The Anne Times
33.色彩可以改變空間—— 現代建築教父柯比意
世界各地建築傑作的創造者與城市規劃師勒・柯比意(Le Corbusier,1887-1965),是20世紀最重要的建築師之一,他重新定義了一座建築物在20世紀的印象、形式與功能。
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專題│安妮新聞 The Anne Times
世界各地建築傑作的創造者與城市規劃師勒・柯比意(Le Corbusier,1887-1965),是20世紀最重要的建築師之一,他重新定義了一座建築物在20世紀的印象、形式與功能。
小典藏|新鮮事
由為台灣而教教育基金會(Teach For Taiwan,以下簡稱 TFT)舉辦的「TFT 有感節」!TFT 有感節每年透過音樂節、市集與展覽等多元形式邀請青年大眾認識教育平等議題,思考自身參與行動的可能性。
專欄|旅行的終點是圖書館
在金融機構與高樓住宅林立的汝矣島,這座圖書館不只是填補了公共文化設施的缺口,也讓「公共」與「質感」不再是兩件互相矛盾的事。
小典藏|新鮮事
「2026 臺灣國際兒童及青少年嘉年華」首度整合「未來世代書展」、「Young Boom!劇場」與「Tiffi外送中影展」三大活動,提供一站式藝文體驗,讓孩子能在同一個場域中,既能翻閱好書、欣賞影像,親身體會許多源自文學改編與跨界共創的劇場魅力!
小典藏|愛閱讀
一旦我們理解了孩子的情緒階層,就可以和孩子一起制定各個階段的因應策略。這些因應策略可能包括:放鬆技巧、離開現場、中斷反應,試著轉移能量、求助行為等等。在討論這些因應的策略或計畫時,請盡量不要只有口語上的討論,最後可以做成視覺化的提示,效果會好很多。
小典藏|愛閱讀
「讓香草,讀懂你的生活」為主題,將台東香草、五感體驗與圖書館閱讀場域結合,邀請民眾放慢腳步,從一株植物、一縷香氣開始,閱讀此刻的自己。
專欄|與故事為伍的人
共讀這本書時,除了欣賞那些靈動、溫柔、彷彿一觸碰就能感受到溫度的小貓姿態,我們還可以從許多視角切入對話。我們可以和孩子聊聊跟寵物相處的經驗,也能更深一步地去探討:「家,到底是什麼?」
小典藏|愛閱讀
「冒險遊戲場」如果做出太過冒險的行為,或許會受傷,但那也是自己必須承擔的結果。園區沒有既定的遊具,而是讓孩子們運用自己的想像力,創造各式各樣的玩法。
芬紛聊天
回到第一線教學現場的我,決定將SEL列為班上的正式課程,整合了當年初步嘗試的課程設計,再加上新的想法,每週一節在班上實施,一年下來情緒課程成為班上孩子最喜歡的課,不但在課堂上非常樂於分享自己的經驗,也會將所學運用在平時與同學的人際互動中。