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愛閱讀│受平凡生活的詩性況味──《咦?帽子不見了!》藍劍虹導讀

愛閱讀│受平凡生活的詩性況味──《咦?帽子不見了!》藍劍虹導讀

林斯特擅長於呈顯生活的平凡詩意。此故事沒有常見的起伏高潮的營造,然而某種興味瀰漫其間。

文 / 藍劍虹(臺東大學兒童文學研究所教授)

瑞典圖畫作家艾娃・林斯特創作超過30本作品,翻譯為多國語言,並於2022年榮獲林格倫獎,作品以沈靜詩性獨樹一幟。

咦?帽子不見了!》由兩則日常小軼事組成:第一則是四個孩子參加朋友吉姆的生日派對。派對中吉姆爸爸表演魔術,從空瓶中變出餐巾;而後孩子們問:

「那可以把東西變不見嗎?」

於是把他們的毛帽借給吉姆爸爸當道具,結果帽子憑空消失,而直到派對結束,都沒能找回。他們只好悻悻然回去。

第二則是,隔天孩子們住的公寓電梯故障了,有人卡在這座總是故障的電梯裡。看不見是誰卡在裡面。找來同住公寓的技工,四個孩子在旁邊看著他修了三個小時,終於修好,也把人救出來。原來卡在裡面的是吉姆爸爸,他終於將消失的帽子變回來了嗎?

咦,帽子不見了!》內頁(圖片來源:小麥田提供)

近乎簡單平凡的日常小事件,林斯特挖掘了其中幽默詩意。

帽子在派對中消失,孩子們催促吉姆爸爸找出帽子,可是他卻故意拖延讓帽子持續「消失」。隔天,彷彿是對他作弄孩子的反噬:他拿帽子去歸還時,卻在電梯裡「消失」。帽子的消失與復現,在兩個小事件之間構成小小的戲謔玩笑。

林斯特擅長於呈顯生活的平凡詩意。此故事沒有常見的起伏高潮的營造,然而某種興味瀰漫其間。反覆細讀可以發現作者讚揚那位再普通不過的技工,他紮實地花了三個小時修好電梯。對比於那位刻意於瞬間營造魔術驚奇感的爸爸,其批判特意涵是昭然的。再說,孩子們都表明他們一直都不喜歡派對裡那些華而不實的零食,連生日蛋糕也不喜歡,因為上面有奶油。

林斯特的畫面不是吸睛處理,而是保持著全景和距離,讓觀者靜觀整個生活場景。

可以比對吉姆家中那些繁多玩具和技工家中簡單陳設,更可以細看林斯特怎樣處理四個孩子居住的公寓。近乎單調的地板、樓梯、牆面與門,卻能以微妙色調呈現其細膩變化。細看樓層井然景致中地板涵蘊的色調節奏,再看看吉姆家中喧鬧色彩,就可以知道林斯特是如何引領我們遠離虛假驚奇,回歸感受平凡生活的詩性況味。

推薦閱讀

咦?帽子不見了!
作者:艾娃‧林斯特((Eva Lindström)
譯者: 陳靜芳 出版社:小麥田

我的帽子不見了、你的帽子不見了,什麼!她的帽子也不見了?

我、哥哥、米雅和馬可,
我們四個的帽子都不見了!
帽子不在櫃子裡、不在沙發下,到處都找不到,
唉,我真的很想念我的帽子……

孩子總會有某個特別在意的東西,
要是不見了、壞掉了,他們會牢記在心、難以釋懷……

比魔術還不可思議的結局轉折!
以獨特的幽默,釋放東西不見的失落

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