【專欄｜芬紛聊天】當塗鴉塗進赫爾辛基美術館

　　時至今日依然備受爭議的塗鴉，卻在2018年毫無顧忌的出現在赫爾辛基美術館(Helsinki Art Museum，簡稱HAM)，這間美術館負責管理屬於赫爾辛基人民的藝術收藏品，其中包含九千多件的個人藝術品，以及赫爾辛基市的公共藝術品，並經常舉辦各式各樣的現代藝術展覽，美術館的使命只有一個，那就是：「透過藝術讓赫爾辛基更有趣。」

　　這次HAM美術館的塗鴉藝術展，探討了塗鴉文化與城市空間所有權的關聯。展覽主要分為兩部份，第一部分展出了塗鴉的歷史根源與表現形式，其中特別關注赫爾辛基塗鴉的歷史與國際之間的關聯，也同時展示了幾位知名塗鴉藝術家的創作。第二部分則呈現了塗鴉文化背後想傳達的意義，例如藉由塗鴉表達對社會議題的想法，抗議社會的不平等，同時也是一種反抗政府的發洩方式等等。

　　展覽中也包括了每個民眾都可以參與的活動，在偌大的展間中，每個人席地而坐，就可以開始創作自己的塗鴉藝術作品，工作桌上也早已佈滿民眾隨意的塗鴉。

　　當然也有舉辦專屬兒童的塗鴉工作坊，裡面展示了許多孩子的創意塗鴉作品。甚至還有街頭塗鴉的定時導覽活動，帶領有興趣的民眾到赫爾辛基街頭尋找塗鴉空間，探討塗鴉背後的各種政治意義。

　　向來被視為次文化的街頭塗鴉就這樣被收編入赫爾辛基美術館，顛覆了我們一般對於美術館展覽的想像。這樣既有創意又具包容性的展覽，也讓我聯想到孩子在芬蘭小學的一堂特別的塗鴉課。

　　那堂課老師帶孩子們離開教室，在校園的一隅用彩色粉筆塗鴉，老師給的主題是：自由設計一個遊戲。每個人畫完之後必須先向大家說明或示範自己的遊戲玩法，自己設計的遊戲可以自己玩，也可以分享給大家，但要玩別人設計的遊戲需經過創作者的同意，老師不強迫孩子分享，在課堂中自然融入了尊重的概念。

　　每個孩子都是天生的藝術家，可以在校園地板隨意塗鴉，揮灑創意，是多麼快樂的一件事。

　　而所有的遊戲中最特別的是，有個女孩沿著花圃的石磚上只簡單的畫了一圈的線，線與線之間並沒有相連，她設計的遊戲規則是：繞著花圃的石磚走一圈，只能踩到有畫線的地方，所以得跨大步走或是用跳的前進，真是完全跳脫框架的思考啊！當別的同學都在空地畫畫設計遊戲時，她卻想到了這樣與眾不同的方式，真是太有創意了！

　　我想無論是赫爾辛基美術館的塗鴉展，或是芬蘭小學的塗鴉課，都在傳達一個重要的訊息，那就是包容與多元。用開放的態度接受藝術，街頭塗鴉或許也能成為城市魅力的加分點；而從多元的角度看待事物，不侷限孩子的思考，讓孩子發揮創意，欣賞每個孩子的優點，是芬蘭小學教給我的一堂重要的課。