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【小典藏|愛閱讀】豐富孩子的「想像力」——現在的「沒有意義」會成為將來的力量

【小典藏|愛閱讀】豐富孩子的「想像力」——現在的「沒有意義」會成為將來的力量

想像力並非僅限於藝術方面的領域,在科學及日常生活、人際關係上也不可或缺。維高斯基表示,想像力並非是一小部分天才才擁有的特殊能力,而是所有人都具備的。

俄國的心理學家李夫.維高斯基說:

「人類所擁有的想像力是創造力的重要基礎。」

並且,他指出遊戲和興趣正是將各式各樣的創造連結在一起的根源。想像力並非僅限於藝術方面的領域,在科學及日常生活、人際關係上也不可或缺。維高斯基表示,想像力並非是一小部分天才才擁有的特殊能力,而是所有人都具備的。

畢卡索留下了這樣一句話:

「每個小孩都是藝術家,問題在於長大之後,是否能繼續當位藝術家。」

不要傷害孩子與生俱來的想像力,並充分地培育它,這將成為他們開創新未來的力量。

要怎麼做才能豐富小孩的「想像力」呢?

1. 讓孩子自由玩耍

MIT的密契爾.瑞斯尼克博士開發了兒童程式語言「Scratch」,他很關注孩子在幼兒園的學習方法,並說「所有年齡層的學習者都應該像幼兒園孩童一樣學習」。而且也表示,孩子一邊享受自己挑選的遊戲,一邊進行實驗、製作、進行五花八門的挑戰,這樣的體驗相當重要。

然而,若孩子的行事曆全被補習、才藝班給塞滿,時間也都被電視、電玩或YouTube給搶走的話,沒有其他餘裕去發現內心湧出的想像之芽。因此,父母有必要為孩子創造出一段可以按照自己的步調從容不迫度過的時光。

(示意圖,非本書書籍內頁)

2. 不要給太多玩具

美國托雷多大學的兒童發展學研究小組表示,玩具愈少,孩子愈能長時間集中精神玩耍,更能發揮探究心和想像力。對孩子來說,比起玩具,空箱和空罐這類物品更是能激發他們想像力的好玩遊戲道具。

3. 和朋友一起玩耍

玩耍或創作時,如果能有一起分工合作、共享、互相刺激的夥伴,孩子更能發揮想像力。

4. 閱讀

閱讀可以使我們在想像中經歷現實世界所無法體驗的事物。共讀是一段親子能攜手進入想像世界的快樂時光。

(示意圖,非本書書籍內頁)

5.應答

語言的發展會影響孩子的想像力。法政大學的發展心理學家渡邊彌生教授表示,假如孩子看著雲朵說「它看起來像○○」,大人不要只是回應「是啊」,還可以說「媽媽(爸爸)覺得看起來像╳╳耶」,把自己的想像也說出來。透過這樣的對話,可以使孩子的詞彙更豐富,從而擴展他們的想像世界。

6. 珍惜「沒有意義」

在心理學裡,想像力並非從無到有,而是奠基於過去的經驗。從大人的角度來看,即使無法理解「為什麼孩子這麼拘泥於那件事呢」,但此刻對那個孩子來說,每一個經驗都是不可或缺的。重點在於,縱使孩子的舉動乍看之下沒有意義,大人也要仔細地在一旁默默守護。


本書內容摘錄自

《寫給忙碌父母的育兒百事:一本搞定,專家認證有效,對孩子最重要!》
作者:  加藤紀子|譯者:  蕭嘉惠,  黃瓊仙|出版社:先覺

《寫給忙碌父母的育兒百事:一本搞定,專家認證有效,對孩子最重要!》

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