【小典藏│愛閱讀】讓孩子認識建築，從柯比意談起

為什麼值得讓孩子們閱讀柯比意的故事這本書？可以從二個方面來談，第一個問題是為什麼要和孩子談建築？再來是為什麼需要認識柯比意建築師？

建築領域涵蓋藝術、科學、社會與環境，當代社會強調的整合教育和跨領域的能力，其實已存在於建築學門。讓孩子接觸建築、認識建築，可以自然而然地觸及延伸到其他知識和議題。

當代社會另一項特點為資訊發達，兒童接觸3C的年齡層下降、使用時間增長，導致現在的孩子普遍欠缺身體和實質空間的互動經驗，漠視生活周遭環境，對兒童成長產生負面影響。透過兒童建築教育，有助於更敏銳地感知、意識到自己與環境的關係，以及培養美感和觀察力。也能藉由不同的課程和遊戲設計，啟發孩子們內在的想像、創造力與培養解決問題的能力，並且在過程中學習對話與自主決定，即使不是未來的建築師，也能促進孩子成為參與公民社會的活躍主體。

和孩子們介紹建築從認識柯比意談起，有幾個特別的意義。現在的孩子接觸到的環境多為現代都市，然而他們極可能像書中的小男孩，對現代建築形式習以為常甚至無感：「爺爺，像這樣的窗戶，到處都看得到！」看了本書後，孩子們能清楚辨識現代建築的特徵，了解光線和身體比例在建築上的重要性，從此他們觀看的眼光會因此而不同，更容易察覺建築與空間的差異。孩子們認識了柯比意拒絕跟隨時代潮流、堅持設計出符合當代生活的新建築所做的努力與嘗試，也很可能深受啟發，刺激自主創新的動力。父母陪伴孩子閱讀柯比意的故事，亦能從中獲益。即便不同於柯比意有製錶師父親和音樂家母親，只要父母用心在家庭中提供藝術環境和養分，孩子浸染其中，未來即使不從事藝術行業，亦能豐富孩子的品格素養。

最後介紹柯比意的故事本書特色，說明文字精簡清晰，插圖線條流暢配色冷暖對比鮮明中帶點復古風，故事鋪陳則由柯比意本人介紹和帶小狗的爺孫當觀眾，時而輪流出場，時而同時出現，讓原本知識性的內容更生動，更具臨場感。閱讀完本書，相信父母和孩子們一定迫不及待想去參觀柯比意設計的建築呢！

出版日 ：9月即將上市

作者： 法蘭辛那•布榭、米雪兒•柯恩、米歇•拉比

版本： 紙本

定價： 300 元