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【小典藏|繪本】《下眼淚雨的一天》眼淚是暗號,請傾聽我心裡的秘密

【小典藏|繪本】《下眼淚雨的一天》眼淚是暗號,請傾聽我心裡的秘密

小熊聽見窗外的哭泣聲,他有點擔心,是誰在哭呢?走進雨中,小熊開始了《下眼淚雨的一天》。
這一路的探尋,小熊領著我們看見各式各樣的眼淚:疼痛、害怕的眼淚、想念媽媽的眼淚、喜悅的眼淚、同理他人傷痛的眼淚、讚嘆奇妙世界的眼淚,
於是,眼淚展現了蘊藏其中的多樣情緒,有悲喜、有驚懼,也有感動。
小熊聽見窗外的哭泣聲,他有點擔心,是誰在哭呢?
  「……在好深好深的夜裡,會有虎姑婆。愛哭的孩子不要哭,他會咬你的小耳朵……。」小時候聽到這首歌,我就知道大人不喜歡小孩哭。小孩一哭,大人就想召喚虎姑婆來,用更大的懼怕,擦乾小孩的眼淚。  
  不過,如果那時小孩會說話,他會告訴你:「眼淚是給大人的暗號。」眼淚裡有小孩的心情,也有小孩想說的秘密。
  人們流淚的原因很多,最常見的來由是「悲傷」的情緒。但若靜心回想,生命裡還有許多時刻,眼淚會為我們清晰描繪那些難以名狀的感受。例如:「渴望」被關愛的需求、「思念」遠行的親人、「悲憫」他人的苦難,或是為美好事物而深受「震撼」。滴滴晶瑩的淚珠是內在情緒顯現至外在的反應,觸動流淚的情緒有些是與生俱來的基本能力,有些則是人與人交流互動後的社會學習。
  多數時候,我們看待眼淚是沉重的,但貞穎筆下的小熊卻輕輕柔柔的帶著讀者經歷上述各種流淚的情緒,也可愛的訴說那些在情緒之外的眼淚樣貌。灰矇矇的拂曉時分,外頭正下著綿綿細雨。小熊聽見窗外的哭泣聲,他有點擔心,是誰在哭呢?走進雨中,小熊開始了《下眼淚雨的一天》。這一路的探尋,小熊領著我們看見各式各樣的眼淚:疼痛、害怕的眼淚、想念媽媽的眼淚、喜悅的眼淚、同理他人傷痛的眼淚、讚嘆奇妙世界的眼淚,於是,眼淚展現了蘊藏其中的多樣情緒,有悲喜、有驚懼,也有感動。除了有情緒的眼淚,作者還俏皮的畫出切洋蔥和打哈欠也都會流眼淚啊!圖像上清透出水的透明感,讀來彷若眼淚雨打濕寬鬆的衣角,可以擰出滴滴水珠。雙手撫過書頁,奔放的模糊感筆觸,就像輕拍水池時,陣陣蕩漾的水波晃動感,也似淚眼看世界,朦朦朧朧的走過《下眼淚雨的一天》。
【小典藏|繪本】《下眼淚雨的一天》眼淚是暗號,請傾聽我心裡的秘密
  本書讓讀者領略到每滴眼淚背後都有期待被理解的故事,也都有一顆等待被撫慰的心。我們來看看小熊面對各種眼淚,他怎麼做呢?
  「傾聽」是小熊為每一位流淚的小動物所做的第一件事,仔細聆聽流淚的原因,才能提供最適合的幫助。小熊總是會問:「你還好嗎?發生什麼事了?」然後等待小動物們娓娓訴說他們的問題和心情,像是小企鵝有的受傷,有的怕怪獸,小熊為他們送上萬能OK繃,並且用溫柔的歌聲安慰。又或者獅子為了烤洋蔥派,才被洋蔥熏得眼汪汪,那麼護目鏡正是獅子所需要的。理解小動物們流淚的原因後,小熊體貼地「同理」大家的情緒,這讓小熊和小動物們站在同一陣線,彼此建立連結,小動物們也會接收到「有人懂我,有人給我力量」這樣的鼓舞,聽聽小熊對想念媽媽的小長頸鹿這麼說:「我了解……你一定很愛你的媽媽……」,還有面對為別人哭泣的藍色大象,小熊不只說自己有相同的心情,也跟著大象為別人的傷痛流下眼淚。最後,一小段時光的「陪伴」,也是小熊在這趟眼淚旅程中教會我們的事。即便沒有提出任何解決問題的建議,只是靜靜的陪著一起笑,一起哭,都能成為承接小動物們情緒的最佳器皿,讓他們緩緩落下,安穩的抒發,直至平靜。如同小熊單純的為小小魚開心,也安靜的陪著狐獴為自然美景感動落淚,這都讓小動物們知道,自己不是孤單一人,總會有人在自己身邊。
【小典藏|繪本】《下眼淚雨的一天》眼淚是暗號,請傾聽我心裡的秘密
  這樣一本滿滿眼淚,滿滿暗號的繪本,又可以怎麼和孩子一起讀呢?透過畫面,和孩子分工說故事吧!例如:邀請孩子從圖像線索中,「說一說小動物們為什麼哭哭呢?」在揭示小熊怎麼處裡不同狀況的眼淚前,先讓孩子想想,「如果他是小熊,會怎麼做呢?」即使做法和小熊不同,但藉由對話能看到孩子的想法,或許那也是孩子想被對待的方式。有些頁面則需要在圖文間進行更多層次的談話,像是藍色大象這頁,藍色大象說:「看到別人在哭,我也會想哭……」問問孩子:「藍色大象看到誰在哭呢?又為什麼哭呢?」若孩子需要協助,可以請孩子看看「藍色大象站在什麼上方?像不像一隻灰色大象的輪廓?這隻灰色大象身上插了好多刺刺的箭,他會怎麼樣呢?」這部分的對話幫助孩子看見「別人在哭的原因」,再進一步思考「為什麼藍色大象看到別人在哭,他也想哭呢?」問問孩子是否有相似的經驗?看見別人哭,自己也哭了,那時是什麼心情呢?(大人也可以分享自己的經驗)最後,陪著孩子細數各種眼淚之下的情緒吧!讓孩子了解眼淚不僅僅只是傳達傷心,它還有變化萬千的滋味。
        下回,當你看見別人臉上滑過的淚水,別忘了那是給你的暗號,請你停下腳步,化身成這位溫暖的小熊,傾聽他心裡的祕密吧!
本文作者|盧怡方 (後青春繪本館 主編)
本書作者|盧貞穎
來自高雄。
畫圖與寫字的人,學過哲學、兒童文學和童年社會學,
2013年背起畫具,到英國劍橋藝術學院進修童書插畫。
喜歡色彩,小孩,熊和自然。希望創作和孩子一起想想的故事。
http://cargocollective.com/chenyingluillustration
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《下眼淚雨的一天》|得獎紀錄

*2017 義大利波隆那國際書展台灣館:台灣圖像森林 入選插畫家
*2017 Sharjah Exhibition for Children's Books Illustrations 
*2016 JIA Illustration Award入選 
*2016 3x3International Illustration Show No.13, Merit.
*2015 英國插畫家協會世界插畫獎入圍
看繪本《下眼淚雨的一天》
https://artouch.com/bookstore/item-129-3-28.html
小典藏ArtcoKids|小編報報( 747篇 )

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