專欄│芬紛聊天
數學課也可以很有趣!生活化的體驗學習讓孩子愛上數學
孩子們透過查詢資料、實際測量、估算、小組討論,動手做得到答案,大家都展現了濃厚的專注力與興趣,數學課的教室裡沒有客人,每個孩子都是學習的主人。
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專欄│芬紛聊天
孩子們透過查詢資料、實際測量、估算、小組討論,動手做得到答案,大家都展現了濃厚的專注力與興趣,數學課的教室裡沒有客人,每個孩子都是學習的主人。
小典藏|愛閱讀
繪本的靈感大多來自我和孩子們的共同生活經驗。大女兒小學畢業時我寫了《亂七八糟的口袋》。《蝸牛美美想獨處》是在疫情封城後所寫的。
小典藏|新鮮事
世界上真的有龍嗎?關於「龍」你認識多少呢?春節期間到臺博館本館《漂鳥集-臺灣候鳥展》尋找恐龍是鳥類的祖先的線索;古生物館《古生物大展》深入探索恐龍從中生代開始不斷演化的各式形態到滅絕的過程,還能一睹特暴龍、伶盜龍、黃河巨龍等傳說之龍的古生物模型。想蒐集更多跟「龍」有關的線索,就不能錯過臺博館!
小典藏|愛閱讀
如同「Me Time」的意思,是「我的」時間,是一段專屬自己的完整時間(不論長短)。人們在這段時間裡可以把注意力完全放在「自己」身上,不被任何外在因素打擾,暫停手機,好好地與自己獨處。
專欄|與故事為伍的人
從現實的畫面細微,帶出想像性的情節,故事設計讀來特別饒具趣味。歌曲的貫穿,使得閱讀除了圖像、文字之外,多了一層感官的體驗。一起和杜魯魯先生、屋頂上的貓,及整棟公寓的鄰居們,一起夜未眠。
專題|書店職人閱讀中
據說,每七年人體的細胞就會全部換過一輪,恬野書的變化也不小,最初一兩年就像年輕時讀書,會挑些「有益」的書,這幾年則是往「有趣」選。選書主題仍圍繞著身心靈療癒、環境土地與故事,實在是這幾個主題都很大,反映出貓頭鷹店長的雜食性閱讀。
小典藏|愛看展
提及兒童藝術展,總是與教育理念及實踐緊密關聯,在美術館中打造面對兒童及親子族群的審美體驗與觀念溝通路徑。桃園市兒童美術館(以下簡稱兒美館)八德館於一月開啟新展「外掛學校」,既是美術館教育實驗場以及四月桃園市兒童美術館在青埔新館推出的開館展「探險未來!」之前導計畫,也將學習教育之場域拓展至更多不同維度,生出了新的樣貌。
馬尼尼為│繪本專欄
故事是由米先生的困境開始,畫不好畫,而決定出門買蕃茄(因為他在畫蕃茄),後來「傑克魔豆的蕃茄版」出現了,不過這蕃茄版沒有種子,而是一隻貓,因為去買蕃茄,意外跟來的橘貓打亮了米先生的生活,原本的畫畫瓶頸也隨之打破。
小典藏|新鮮事
在他的藝術教育理念上,透過「玩樂、開心、自由、專注」,不批評孩子創作過程及成品,更不對孩子成品有既定想像。當核心價值是「重視孩子身為一個人的這個獨立個體」和「沒有任何事情是不能透過方法了解及同理」,陪伴孩子過程中的情緒以及情緒帶來的行為表現。希望孩子透過「藝術統合」也就是結合文學、音樂、美術、舞蹈、戲劇等探索型態,喜歡上獨一無二的自己,還有伴隨的作品和環境。