【小典藏｜愛閱讀】《不心累的故事教育法》讓害羞的孩子變得大方

一些孩子平時在家裡活潑、調皮而又搗蛋，可是一見到陌生人，就變得扭扭捏捏、不大方，甚至害羞地躲到大人身後，完全變了一個樣。在這個越來越開放、越來越需要交流和表達的世界裡，這樣的孩子很容易被忽視和被邊緣化。他們在生人面前局促不安、不敢說話，在帶有競爭性的活動中，他們總是畏縮不前，膽怯害羞。

如果你想幫助一個羞怯的孩子，讓他變得自信大方起來，越早越好，因為害羞的殼關閉得越久，就越不容易將它打開。

落落大方的孩子最可愛

當今社會，孩子賴以成長的社會環境在不斷地發展和變化。生活在這一環境中的孩子，不但應該擁有現代化知識，還必須具有處理人際關係、適應社會的能力。因而從小培養孩子大方、得體的待人處世能力是家長的主要任務之一。

舉止落落大方的孩子在言談舉止中表現得自然、大方、坦率，他們遇到陌生人或者遇到重大事情不會畏首畏尾、局促不安，做扭扭捏捏狀，這樣的孩子往往討人喜歡，給人留下良好的第一印象。而一個害羞的孩子，無法很好地待人接物，無法用最佳的方式處理人際關係和生活中的問題，這樣的孩子，在人際交流的過程中難免要多走一些彎路。

害羞的孩子不容易打開自己的心扉，他們總想在自己熟悉的環境中尋求充分的安全感。如果換了一個環境或者接觸到一個新的群體，就會變得鬱鬱寡歡。相反地，一個大方的孩子就沒有這方面的問題。他們比較能適應新的環境，能夠很快地融入一個新的群體，在新的群體中擁有自己的一片天空。這樣的孩子發展的前景無疑更好。

害羞的孩子常常給人一種呆板、乏味的感覺，大家覺得跟他們在一起沒有多大意思，因此都不太願意與其相處。同時，大家的這些做法可能會給害羞的孩子極大的挫折感，使他們的社交更加困難。

落落大方的孩子一般都比較幽默、善解人意。他們能嘗試接受新的事物，對小事情不過分在意，對大事情不膽怯。而害羞的孩子會給人一種呆板、不懂得人情世故的感覺，他們做事情難免小心翼翼、扭扭捏捏，遇到大的事情，往往止步不前，猶豫不決。

大方的孩子更容易結交到新的朋友，所以性格開朗、活躍，有感召力，這樣的孩子在團體當中能擔當起頂梁柱的重任。而一個害羞的孩子可能也有自己的朋友，但只限於小的團體。他們不敢發表自己的意見，無法真正表達自己的觀點。所以，難免被人群忽視。

大方的孩子今後更容易受到賞識與重用。因為他們勇於表現，勇於突破障礙，更容易獲得成功。害羞的孩子，因為害羞導致膽小，所以總等著他人編派任務給自己，絲毫沒有做事情的主動權，自然可能失去成功的機會！

孩子過分害羞不但妨礙孩子正常的社交，還會產生不良的後果。時間長了，害羞的孩子往往會形成內向、膽小、沉默、沒有主見等性格特點，並在今後的學業、工作、生活中出現缺乏自信的表現。所以，培養孩子落落大方的舉止非常重要。家長只要從小有意識地讓孩子多與外界交流、接觸，假以時日，孩子一定能夠變得大方、得體、富有魅力！

小叮嚀

如果你的孩子害羞，你不妨先問問自己以下這些問題：

1. 我是否常叫孩子多做事少說話？
2. 我花時間聽過孩子的心事嗎？
3. 我是不是在他不說話、不吵鬧時，說他是個乖孩子？
4. 當我無法回答孩子的問題時，是否常常缺乏耐心？
5. 我喜歡孩子的朋友嗎？
6. 我是否太過關注孩子的害羞行為，以至於助長他的害羞？
7. 我是不是操之過急，因而阻礙了他的社交機會？

當你仔細思考過以上問題後，你必然不難知道孩子因為什麼而害羞了！所以，要想孩子不害羞，必須從家長自身做起！

講個《怕羞的山雀》的故事

一些孩子在家裡和熟悉的人在一起的時候還算活躍，一遇到有陌生人來訪或者在外面碰到親戚朋友的時候，就會表現出害羞膽怯的樣子，躲躲閃閃，不愛和人打招呼。在學校中，因為過於害羞，孩子顯得與其他的同學格格不入。讓孩子一起感受怕羞山雀的改變過程，能讓孩子變得落落大方—

在一個大森林裡，住著一隻可愛的小山雀。因為她太害羞了，大家都叫她「含羞草」。

一天中午，喜鵲到山雀家做客，喜鵲還帶來了四個孩子。山雀媽媽把小山雀叫出來，說：「快叫喜鵲阿姨。」小山雀臉紅紅的，扭扭捏捏地不好意思叫。喜鵲阿姨撫摸著小山雀的頭，說：「多可愛的孩子啊！孩子們，快叫姐姐。」四隻小喜鵲都飛跑過來，「姐姐好，姐姐好。」可是，小山雀還是一句話也不說。

喜鵲阿姨是老師，她在黑板上寫了一道題：2＋3＝？

小山雀知道等於5，可她太害羞了，心裡說：「2＋3＝5」。可是，沒有勇氣說出來。四個小喜鵲都不會解答。「看來你們都不會。」喜鵲阿姨有點遺憾。「我會，我會。」小山雀心裡著急地說，可她的想法喜鵲阿姨並不知道，直到喜鵲阿姨走了，小山雀才後悔了。

有一次，小山雀出去採花，走著走著就找不到回家的路了。她走啊走，見到許多的動物，可她不敢上去問路，她太害羞了。眼看天快黑了，小山雀哭了。這時，遠處傳來了腳步聲，小山雀對自己說：「這回一定要問路了。」走來的是象伯伯，可是小山雀又不敢說話了。象伯伯不知道小山雀迷了路，笑笑就走了。小山雀後悔極了。

天漸漸黑了。一隻白鶴走過來。小山雀終於鼓足勇氣說：「白鶴阿姨，我迷路了。」說完，就哭起來。白鶴撫著她的頭，說：「別哭，孩子，我帶妳回家。」一會兒，白鶴就把她領回家了。到家後，小山雀看到大象伯伯正在自己家裡做客。如果早說一句話，她早跟大象伯伯一塊回家了。小山雀看看媽媽，放聲大哭起來。對媽媽說：「媽媽，今後我再也不做害羞的孩子了。」

害羞的孩子並不鮮見。害羞或者內向，本來是兒童一種正常的心理現象。但孩子過分害羞，會引起一連串的問題，妨礙孩子正常社交能力的發展。如果你的孩子過於害羞，不妨透過以上小故事，從害羞的小山雀在生活中遇到了種種的困境，延伸到生活中害羞的人會遇到很多困難，來引導孩子大方一點。記住：幫助一個孩子走出羞怯內向，越早越好。因為，害羞的殼關閉越久，打開的難度就越高。

相信自己「討人喜歡」

心理學家在一個班的學生中挑出一個最愚笨、最不受人喜愛的女孩，並要求她的同學們改變已往對她的看法。

在一個風和日麗的日子裡，大家都爭先恐後地照顧這位女孩，向她獻殷勤，陪送她回家。大家有意識地從心裡認定她是一位漂亮、聰慧的女孩。

結果怎樣呢？不到一年，這位女孩出落得很好，連她的舉止也同以前判若兩人。她愉快地對人們說：「她獲得了新生。」

其實，她並沒有變成另一個人—然而在她的身上卻展現出每一個人都蘊藏的美，這種美只有在我們相信自己，周圍的所有人也都相信、愛護我們的時候才會展現出來。

生活旅途對任何一個人都並非一路鮮花掌聲，最要緊的，是我們自己要對自己有信心。我們必須相信，我們對一件事情具有天賦的才能，並且，無論付出多少汗水，都要把這件事情完成。

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本文摘錄自《不心累的故事教育法》

孩子愛搗蛋，身為父母應該怎麼辦？
義正詞嚴地說「你不可以×××」，只被頑皮鬼當作耳邊風？
想要闡述一些人生大道理，孩子卻面露不耐呵欠連連？

其實，只要站在兒童的角度思考，一切就能迎刃而解！

小朋友最愛什麼？聽故事！
說教何必板起臉孔？將道理融入一篇篇活潑逗趣的小故事中，
便能在潛移默化中達到教育的目的，並增加家庭的和諧氣氛！

聽故事是孩子們充滿童趣的嚮往，故事所闡述的也不只有劇情與人物，
在字裡行間，常常隱喻著人生的哲理與啟發孩子的浩瀚知識，
而身為父母，教育子女成為一個知書達禮的人，更是當仁不讓的職責。
若你正苦惱該如何培養孩子待人處事的禮儀，以及讓他們遵守規矩，
不妨就將這些思想融合進故事裡，發揮想像力的同時深耕教育的核心！

【成為王子公主的第一步，從有禮貌開始】——教導孩子敦厚待人
童話裡帥氣的小王子和美麗的小公主，通常都是彬彬有禮的，
迎接外來訪客的第一步，一定是以一句親切的問候來當作話題的開頭。
在為孩子編織七彩斑斕的皇家夢時，不妨也透露一些「討人喜愛的祕密」，
若是孩子能擁有同等的和善與禮儀，相信在現實中也是人見人愛的寶貝！

【龜兔賽跑的另一層涵義】——包容每個人的不同
不管是大人或是小孩，一定都聽過龜兔賽跑這個故事吧？
一般人知道的寓意是不要傲視他人、做事要持之以恆，
但從另一個角度來看，兔子和烏龜本就各有不同，無法比較。
藉由剖析故事中的各個面向，去解釋兩位主角之間的相異，
告訴孩子：不管今天是誰和自己站在一起，都不可以排斥對方，
除了要秉持尊重、平等、友善的心態，包容與體貼更是必備的人格特質。

【將心比心】——讓孩子對故事的主角感同身受
年紀幼小的孩子，還不懂得什麼是「替他人著想」，
但如若錯過了教育的時機，孩子的人格便會悄悄定型，
日後要想改進，難度可謂是大大增加！
既然如此，該如何趁早教會他們這樣的道理呢？
很簡單！只要利用故事主角的處境，讓孩子學會換位思考，
在讀故事的過程中，孩子也能悄悄成為一個貼心溫暖的人！

【故事落幕後的掌聲】——鼓勵孩子寫下自己的創意，並給予鼓勵
別小看孩子的想像力！有時他們腦內的創意可謂湧泉一般不斷迸發，
此時若鼓勵孩子寫下腦中的奇思異想，有助於孩子保持自信光彩的表現。
而當孩子說完自己寫下的故事後，父母不妨給予鼓勵或是友善的建議，
這樣除了能鞏固孩子的信心以外，也能讓他們將來在面對挫折時，
學會記取教訓並積極改進，不讓失敗的陰影從此蒙在自己的人生上。

本書特色

本書收錄多篇以教育為目的的小故事，鼓勵孩子閱讀的同時也啟發孩子，突顯親子之間的教育關係。內文流暢，主題鮮明，同時帶入歷史上知名人物的故事，來佐證親子教育的重要性。除此之外，編者也採用條列式的方法，來闡述親子教育的相關步驟，重點清晰，方法分明，是一本值得父母們參閱的教育書籍。