專欄｜芬紛聊天
每個孩子都有權利做自己：芬蘭的兒童權利週
聯合國在1989年11月20日通過「兒童權利公約」，保障所有兒童都應擁有的基本人權，包含了生存權、發展權、參與權與受保護權。「兒童權利公約」對國家具有約束力，國家必須積極促進兒童權利，保護兒童不受侵犯，同時也有責任確保兒童本身以及其他成年人都了解兒童的權利，因此芬蘭在每年的11月皆會舉辦「兒童權利週」活動，提高人們對兒童權利的認識與重視。
專欄｜芬紛聊天
創意的閱讀認證與任務挑戰：芬蘭的兒童閱讀教育
閱讀是芬蘭人生活中相當重要的一環，他們擁有世界知名的高密度及高品質圖書館，民眾的圖書館利用率及借閱率都非常高，政府對於推動閱讀不遺餘力。而他們究竟是如何推廣兒童閱讀教育，讓孩子從小就喜歡閱讀呢？
專欄｜芬紛聊天
想像更美好的未來！2019赫爾辛基兒童設計週
甫剛落幕的2019赫爾辛基設計週以「氣候變遷」為主題，在大赫爾辛基地區舉辦了為期11天、超過200場與設計和藝術相關的活動，而同一時間為孩子舉辦的兒童設計週亦是包羅萬象、精彩萬分，讓我們來看看今年有什麼別出心裁的活動吧！
專欄｜老派博粉
前進夢幻島：米羅美術館
All children, except for one, grow up. 所有的孩子都會長大，除了一個人 —— J. M. Barrie Peter and Wendy, 1911
專欄｜芬紛聊天
沒有分數與等第的芬蘭小學學習報告書與期末的親師生座談
沒有標準化測驗的芬蘭小學，在孩子一年的學習過後，給家長的就是這樣的兩張學習報告書，沒有分數沒有等第，卻更讓人了解孩子這一年的學習狀況，也感覺更加貼近了學生與家長的心...
