小典藏｜愛看展
「蘭陽’s貝秀-宜蘭貝類特展」，展出900多種珍貴貝類標本!現場畫頭足類立體卡片帶回家~
將宜蘭在地的貝融入山、平原、海大自然的場景，讓觀眾化身一日公民科學家，學習田野調查、採集認識貝類、觀察海水、淡水及陸貝三個生態缸中的貝類、回顧貝類與人的關係並在互動遊戲中學習。
分類彙整2,802 篇
小典藏ARTCO Kids
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小典藏｜愛閱讀
「這就是我！」──也談《皮皮的自畫像》
英國倫敦藝術家夏綠蒂・梅（Charlotte Mei） 將這種人們如何認識自己、詮釋自己的深奧問題，以皮皮的創作歷程為敘事主軸，彷若孩子成長自我概念形成的過程，讓《皮皮的自畫像》擁有了繪本語言的獨特視角。
專題｜跟孩子一起暢玩美術館!
02.With kids！ 跟孩子一起看展的聲音精靈–國美館「你看！？」教育展語音導覽幕後分享
在國美館「你看！？」教育展，每個展區的角落會發現一雙水汪汪眼睛看著你，裡面還有QRCODE! 原來是展覽語音導覽喔~隱藏在展覽背後的語音導覽藏著什麼小巧思呢? 小典藏邀請教育展策畫聲音導覽的黃莉婷小姐跟讀者分享。
小典藏｜愛閱讀
《語言治療師的兒童溝通課》──透過遊戲掌握孩子的情緒
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例，以父母的身教、言教為溝通的基礎，佐以發展理論、依附關係等知識，幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素，以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子，習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力，讓孩子擁抱更多元的觀點與可能，打開與世界溝通的大門。
專欄│童書料理研究室
「刻在我心底的名字」──從童書創作者的角度談「#台灣原創」一詞（二）。
台灣的童書顯得如此模糊，尤其在「原創」與「文學」這個層面上。童書就是「兒童與青少年讀物」，再沒有分別，也無需定位。這樣的模糊性，正說明了原創童書的弱勢。
小典藏｜愛閱讀
來看！藝術家的自畫像 ─親子在高美館裡與畫對話
中秋連假最後一天午後，在迷人的微光中《甘露水》與不同的《自畫像》遙遙相望，我們循著這道「光」彷彿穿越了時空，來到了這群前輩畫家面前，開始了一場「與畫對話」的交流。
小典藏│新鮮事
雙十親子共遊趣~「木市 勤美學森林藝術祭」沉浸場景結合職人五感互動體驗!
在秋冬交會的十月，勤美學團隊以森林培力，廣邀各位一同走進森林，感受季節、自然的循環之時，讓人與人擁有更多美好的相遇，勤美學森林藝術祭期待與大家相見。
小典藏│新鮮事
八歲孩子提案：馬路上瘋玩各種遊戲，還要蓋樹屋！ 亞洲最大街道遊戲「瘋北大兒童上街趣」創造台灣金氏紀錄
第三屆【瘋北大兒童上街趣】活動，主題是「將山林帶回都市」，在亞洲最大一萬平方公尺活動範圍內，營造森林木屑步道、大型陶土地景以及客運公車瘋狂彩繪等十六個遊戲主題區。
