【專欄｜與故事為伍的人】我不害怕！－從藝術家唐唐的《偷蛋龍》發現勇敢。

一連串的問題，發生於溫馨的親子共讀，進而連結到孩子自己的生活經驗，展開一段為「不讓偷蛋龍得逞」，其實是「戒尿布」的勇敢對抗旅程。故事以貼近孩子能理解的文字口吻說話，更替孩子說出那份面對擔憂、恐懼時的勇敢。

陳櫻慧

2020.07.14

　　誰是偷蛋龍？

　　偷什麼蛋？偷的又是誰的蛋呢？

一連串的問題，發生於溫馨的親子共讀，進而連結到孩子自己的生活經驗，展開一段為「不讓偷蛋龍得逞」，其實是「戒尿布」的勇敢對抗旅程。繪本研究者何聖理說：「作者唐唐不停的在追求進步，想跳脫畫了二十多年的寫實派畫風，不斷嚐試畫出新風格，是格外令人尊敬的藝術家。」唐唐老師的作品相當多，有許多知名的插畫，諸如《晴空小侍郎》等等，都是耳熟能詳的。

藝術家唐唐。本名（唐壽南）2003年起以唐唐為筆名，陸續出版暢銷繪本《短耳兔》、《短耳兔考0分》系列等十餘本繪本已售出多國版權、插畫作品有《少年讀西遊記》、《明星節度使》、《晴空小侍郎》…等，也多次獲選為代表台灣參加義大利波隆那兒童書展的插畫家，近年開始從事當代藝術創作並定期舉辦個展，作品廣受私人及美術館收藏。（資料來源：天成文旅-華山町）

　「新推出的《偷蛋龍》系列，以新的企劃發想，從平面設計概念出發，減化寫實，將三本書的三個封面顏色，連結孩子的記憶，從書封就能辨別故事！」聖理說，唐唐有意識的轉變畫風，先以線條勾邊、再運用電腦上色，一試再試，最後呈現的偷蛋龍型態，線條簡單、筆觸充滿童趣且動感，像是不按牌理出牌似的，把孩子靈魂的慧詰形塑貼切，眼神表情豐富，不情願、不開心、猜測、恐懼，到堅定的勇於面對並解決，情緒轉變的層次感分明。

（圖片來源：博客來│小天下出版《偷蛋龍與兔兔的成長歷險》）

　「唐唐的遣詞用字充滿溫柔，故事裡的就是兒子成長中的故事，以不說教的方式，呈現信任交由孩子思考、找出解決方式；傳遞了孩子年紀雖小，卻是充滿力量的。」聖理娓娓道出對這本書的感動，故事以貼近孩子能理解的文字口吻說話，更替孩子說出那份面對擔憂、恐懼時的勇敢。繪者把故事中小男孩個性展露無遺，將他有看見與沒看見的之間落差－像是為什麼恐龍書總是回到原本的位置？全在圖像細節中呈現以利被補足，所以讀者得以「全觀」的角度獲得滿足，小讀者讀起來必然能透過這樣的「找尋」、「發現」而更有成就感！讀者巴不得故事裡的小男孩可以早點知道呢！諸如這樣的趣味與緊張，都為這系列書注入好奇、一讀再讀的動機。

　「唐唐也把進入想像情節的字體字型做變化，讀起來虛實之間更流暢，相當用心。」同時，文字內容貼近孩童生活，親近容易理解的特質，讀起來亦充滿共鳴，作者揣摩孩子思維落筆，內心劇的上演──這部分是故事裡的大人所不知道的，殊不知這樣的情形也經常出現日常生活中？！每每在大人「不知道」的時候，孩子用他自己的眼光和方法，卯足全力抵抗自己的害怕、恐懼和困難，也許大人禁不住想，為什麼不來找我們討論呢？但，這就是孩子，在過程中正完整著屬於他們的觀點及因而激發的問題解決能力，甚至是勇氣的積累。