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小典藏ARTCO Kids

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小典藏|愛閱讀

「這就是我!」──也談《皮皮的自畫像》

英國倫敦藝術家夏綠蒂・梅(Charlotte Mei) 將這種人們如何認識自己、詮釋自己的深奧問題,以皮皮的創作歷程為敘事主軸,彷若孩子成長自我概念形成的過程,讓《皮皮的自畫像》擁有了繪本語言的獨特視角。

歐玲瀞

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《語言治療師的兒童溝通課》──透過遊戲掌握孩子的情緒

書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例,以父母的身教、言教為溝通的基礎,佐以發展理論、依附關係等知識,幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素,以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子,習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力,讓孩子擁抱更多元的觀點與可能,打開與世界溝通的大門。

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