劉雪妃

畢業於國立台北教育大學幼教學分班，之後到華梵大學工設所美術組在職專班進修；平日從事幼兒、親子、長輩等藝術教學；喜歡聽音樂、喜歡隨手塗鴉、寫字、及手作經營臉書粉絲團–fei要幸福手作客

許多創意點子在我們的生活周遭，體驗藝術不一定要去美術館或博物館，有時只要自己多留心生活周遭的事物，並且用心去體會，那就會...

許多拼貼藝術的創作，作品中運用了複合媒材，也有藝術家將不同的物質結合轉換，轉換的部分可以是材質、顏色，或是顛覆邏輯的視覺...

說到建築，馬上想到的是著名的童話故事《三隻小豬》可以和小朋友探討，他們想要表現房子的造型及材質：毛毛蟲的家是什麼樣的？小...

小朋友會對水彩感興趣，也許是因為水彩的流動特性，充滿著多變，能滿足小朋友的喜歡探索，除了用畫筆畫畫，直接用手觸碰水彩，能...

這次的教學活動，從丹尼．平克華特（Daniel Manus Pinkwater）所寫，遠流出版的《橘色奇蹟》開始聊起，故...

為迎接生肖虎年的到來，如何將虎的元素運用在創意玩手作的藝術課程中呢？那就藉由看展及表演，並將其豐富的內容規劃成一系列的手...

教學多年，印證了和生活貼近的美學更能打動小朋友，所以看到驚豔的設計總成了我在教學時的引起動機。

從事教學工作後，一直謹慎規劃著每一次課程，總擔心美勞組裝式的材料包，會讓孩子跳過了思考的過程而少了創造力。所以收到朋友贈...

一本繪本有可能一讀再讀，如簡媜老師說的，繪本不只是一本有圖有字的印刷書，它有可能是另一種魔術方塊，另一種樂高，父母孩子沈...

一味追求漂亮，有時反而會覺得味道不夠，所以會有變形的、新奇的作品被創作出，這些作品乍看之下，不易明白，但換個角度去看，就...