愛看展│高雄兒童美術館《親愛的動物們》 感受藝術家與動物間的愛、關懷與理解

小朋友大多喜歡動物，與動物親近能培養孩子的表達力、同理心和責任感，並且可以穩定情緒。近年來，隨著「少子化」和社會型態改變，寵物成為家庭重要的一分子。許多藝術家如巴布羅．畢卡索(Pablo Picasso)、安迪．沃荷(Andy Warhol)、薩爾瓦多．達利(Salvador Dalí,)等，都是不折不扣的「貓奴」，動物在他們眼中不僅是靈感來源，也是創作的符碼。

與動物親近能培養孩子的表達力、同理心和責任感，同時可以穩定孩子情緒。高雄市立美術館所屬的兒童美術館（下稱兒美館）策畫新展《親愛的動物們》，從生命關懷角度出發，以「動物友善與環境永續」為主軸，結合雕塑、裝置、插畫、版畫、文學及影像等方式，探討動物與人的各種情感關係。不論是想像中的動物、擬人化的動物、被馴化的寵物，還是台灣瀕危的野生動物，希望大家用同理心去理解動物的感受和需要，共同營造一個對動物友善的生活環境。

《親愛的動物們》邀請了許多長期關注動物議題或藉由動物展現創作的藝術家參與展覽，包括巴豪嵐·吉嵐、李瑾倫、官孟玄、洪子庭、黃湘、張麗真、蔡潔莘、陳奕彰、鍾凱翔等，以及本館典藏之李小鏡及許自貴，以圖像方式進行展出，本展共計11位藝術家作品參與展出，展場規畫了「我們也是動物」、「從擬人到想像」、「誰馴服了誰?」、「何處是你家」及「理解與共生」五個展示單元，邀請您一起探索人與動物之間的愛與陪伴、想像與依賴、生態保育以及理解共生等生命課題。

從永續出發，從了解開始

兒美館展覽《親愛的動物們》從小朋友的角度出發，透過藝術作品，讓孩童對於動物的生命與情感能有更多的認識與同理，從珍.古德名言「唯有了解，才會關心；唯有關心，才有行動；唯有行動，全體生命才有希望。」藉由展示教育，讓孩子從認識、了解、關心，進而採取行動，以更加同理與友善相處方式與動物相處。

本展主要分為二部分，101展覽室主要以「想像與陪伴」為主軸—從生命關懷角度出發，著重於動物與人的關係轉變，從對動物的想像到生活上的依賴，當牠們成了人們的寵物，不僅陪伴孩子成長，也療癒我們的心靈；201展覽室則以「保育與共生」為主軸—從認識台灣瀕危及特有野生動物到生態危機，著重動物保育與環境永續議題，透過藝術教育展示與互動，探討動物與人的共存關係。

生命教育與環境課題的合作與推廣

本展特別感謝無尾香蕉動物學校、台灣獼猴共存推廣協會，以及鏡新聞的支持與合作，無尾香蕉動物學校李瑾倫老師以「說故事」方式，推動「動物友愛故事教育」與「先認識、再認養」的教育活動，希望人與寵物共好，讓棄養不會發生;「台灣獼猴共存推廣協會」的秘書長林美吟，更是長期投台灣獼猴的保育、研究與人獼共存之推廣工作;鏡新聞則是針對台灣淺山動物生存面臨的危機，進行了《淺山動物大冒險》影片的深入報導與拍攝，期盼喚起大家對於野生動物生存與環境議題的關心。

親愛的，我們也是動物

首先在兒美館101走廊上，是藝術家官孟玄針對本展特別創作的〈尾巴派對大遊行〉大型插畫作品，藉由幫動物找尾巴的互動設計，開啟孩子對於動物的認識。

進到展場首先映入眼簾的是李小鏡的〈自畫像〉，李小鏡以人類因科技而改變的外貌特徵變化，具體而微地呈現人類的演化史，向小朋友說明我們與黑猩猩有著共同的祖先。

許自貴的〈十二生肖—馬戲團版〉以擬人化結合傳統雕塑彩繪手法，賦予了每一種動物不同的個性與豐富色彩；張麗真的〈小宇宙〉以兩隻大食蟻獸為主軸，結合現場壁畫與創作，各式媒材裝飾，布置出一個別具風格的小天地。

擅長以大型的氣球裝置創作的陳奕彰，以吸嘴為符碼，創作出圓胖的〈羊羊羊〉，要帶給小朋友無限的驚喜感。

黃湘的〈PAKU〉名稱是日本人吃東西時發出的聲音，她藉由大型鵜鶘鳥反雛幼鳥的行為，來比喻人在戀愛時的濃烈情感。李瑾倫老師的〈琥珀是副班長〉、〈遇見〉、〈一月的結業式〉三幅作品，以無尾香蕉動物學校裡的貓、狗們作為創作題材，用温暖的筆調描述貓和狗在動物學校裡的故事與生活點滴。

野生動物保育與共生

進入二樓201展覽室中，看到長期關心動物議題的藝術家官孟玄，所創作的〈冬天的動物園〉，她以自身在冬日拜訪赫爾辛基動物園的經驗進行創作，質疑動物園存在的必要性；藝術家巴豪嵐．吉嵐的作品〈慈悲心發源於恐懼〉，從原住民對山林的崇敬延伸人與動物間的情感關係，他以鹿和山豬營造出超現實的意象．表達獵人與動物間微妙情誼。

擅長以瓦楞紙打造各式動物的鍾凱翔，利用瓦楞紙打造出唯妙唯肖的〈穿山甲〉與〈石虎〉，牆面上的〈鹿、豬、狼、犀牛〉等動物首級，則是以血淋淋的方式，控訴人類因私慾剥奪動物生存權利的殘忍行為。

藝術家蔡潔莘以紙漿創作的〈我與我的小宇宙〉、〈我把眼淚變成彩虹〉及〈捍衛我所愛〉三件雕塑，著重於動物之間的愛與依戀，透過動物肢體傳達彼此的情感關係。

此外，在走廊上展出的是藝術家洪子庭以蠟筆繪製的大型輸出作品〈搶救動物好朋友〉，她不僅描繪台灣22種瀕危野生動物，也以世界瀕危動物進行創作，期望可以讓小朋友透過互動方式認識台灣瀕危野生動物，不僅可以找出動物名稱，在展場中也有操作桌，小朋友可以透過描繪與創作，強化動物保育的觀念。

最後，透過〈淺山動物大冒險〉及 〈柴山上的獼猴朋友〉兩部影片，除了讓民眾認識生活中常見的野生動物遭受的困境外，也讓民眾了解如何與我們的鄰居—台灣獼猴和平共處。

本展除了邀請藝術家參與創作展出外，也經由作品延伸小朋友動手創作的互動操作區，包括走廊上的〈尾巴派對大遊行〉，不僅可以認識動物尾巴，也可幫動物找尾巴；二樓走廊可透過尋找與QRcode認識台灣22種瀕危動物。

此外，展場內也有閱讀區、動物積木區、貓跳枱互動區，可滿足大小朋友感官體驗；而從洪子庭作品延伸的光桌動物描繪區，「害羞的穿山甲」，以及「奇幻動物園」，則提供小朋友透過各式素材體驗創作的樂趣。

延伸閱讀

《皮皮的自畫像》為英國倫敦藝術家夏綠蒂．梅創作的第一本圖畫書，本書以她擅長的大膽用色，搭配逗趣且迷人的角色造型，加上生動活潑的對話，介紹著名藝術家的風格與技法。夏綠蒂．梅筆下的主角皮皮，從原本自信滿滿，到漸漸失去信心的過程，觀察到每個人追求的美，來自不同的表現方式，幸而有好朋友適時的欣賞與陪伴，有助於皮皮自我的展現，也激發潛藏在心底的藝術家靈魂。

《森林裡的夢 》作家凱倫‧詹姆森以小女孩的口吻及輕柔且富節奏的韻律，描述出動物們的習性和特徵，同時，透過朗誦規律且重複性的詩句，給予一股安定的力量，並將牠們一一送入森林裡的窩，並由插畫家馬克‧布塔方，將森林裡的天色，由粉色的晚霞，漸漸帶往雪花飄零的夜晚，以細膩的筆觸描繪出森林的靜謐，及運用溫暖的色調，輕輕地擁抱即將進入夢鄉的動物們，詩意的文字結合暖色調的插畫，陪伴孩子在睡前和動物們一同回到溫暖舒適的窩。

【專欄│童書料理研究室】有所為‧無所為─讀《森林裡的夢》

《柯爾達的鐵線世界》 以動態雕塑藝術家亞歷山大‧柯爾達創作生平為題的繪本。從最實用的到最搞笑的。他想跟人跳舞，就做出曼妙的舞者；想要嚇人，就做出危險的怪獸。想要美麗花園，他就創作最幸福的花；想要待在城裡，就蓋出最高的摩天大樓。偏偏他最大的夢想還沒實現，要怎樣才能做出，靠自己就能動的東西呢？