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【小典藏│新鮮事】全新美感教科書來了:媒體素養議題式教材,教師免費申請!

【小典藏│新鮮事】全新美感教科書來了:媒體素養議題式教材,教師免費申請!

【美感細胞 教科書再造計畫】與長期推動媒體素養的台灣媒體觀察教育基金會 合作,由媒觀負責教材內容編寫;視覺整合設計部分,則邀請有參與第三季公民課本協力的設計師王用賓來操刀,由三方共同協作,希望讓學生透過內容、設計與互動體驗,完整學習媒體素養的精神。圖文來源:美感細胞 教科書再造計畫

由「美感細胞」團隊發起的「教科書再造計劃」,過去,在設計師以及教科書出版社的共同努力下,融入多元開放的藝術設計,讓小朋友探索學習的樂趣,並建立美感,讓「美感教科書」走進台灣 170 多所小學,並成功發出一萬五千冊的課本。如今,已來到第三季。

示意圖為設計風格示意,非最終完成版

【美感細胞 教科書再造計畫】在環台發書、巡迴演講過程中,了解到老師所面臨的挑戰與需求,因應新課綱「議題融入、跨域素養、彈性課程」等,促使我們想設計一份議題式教材,希望跳脫過去綁定正式教科書內容,而是從內容產製到教材設計,都是全新撰寫的內容與設計,也提供跨科目專業的老師都能更有彈性地運用。

示意圖為設計風格示意,非最終完成版
示意圖為設計風格示意,非最終完成版

反覆思考許多主題,希望不侷限在單一科目,而是能更廣泛地被使用。過程中團隊不斷談到,現在的學生面對資訊過載的環境,尤其從國中開始普遍接收訊息的來源是以網路社群為主,要如何培養媒體識讀能力,進而成為生活素養,是這個世代所要共同學習的。

示意圖為設計風格示意,非最終完成版

【美感細胞 教科書再造計畫】與長期推動媒體素養的台灣媒體觀察教育基金會 合作,由媒觀負責教材內容編寫;視覺整合設計部分,則邀請有參與第三季公民課本協力的設計師王用賓來操刀,由三方共同協作,希望讓學生透過內容、設計與互動體驗,完整學習媒體素養的精神。

示意圖為設計風格示意,非最終完成版

設計主軸以「週刊、傳單」的意象出發,呈現跨時代與跨平台都有的資訊爆炸現象,並設計許多互動與探究的內容活動,帶學生們跟著這一本引導指南,建立自己媒體識讀的專業素養。

【美感細胞 教科書再造計畫】展開一場大型的實驗計畫,預計提供 2,600 本媒體素養教材,開放國中及國小高年級 老師免費申請給班上學生使用,同時也能獲得師生的使用意見回饋,累積推動教育設計與研究的能量。開放讓更多學生有機會使用!

【 填寫表單免費申請 】

教材架構介紹

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